آواها و کنش های تکرار پذیر نشان می دهد که درگیر کردن کودک به قصد زبان آموزی است (متناسب دانش آموزان پایه دوم ابتدایی)

در یکی از شاخه های این علم که معروف است به NLP مغز انسان به ویژه کودکان خردسال نمی تواند جملات منفی را پردازش کند و آن را مورد تحلیل و بررسی قرار دهد و در این صورت یا از کنار رد می رود و یا با آن مقابله می کند.