تهران (پانا) - معاون ‌‌سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به تشریح برنامه‌های این سازمان در زمینه سنجش و ارزیابی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه پرداخت و بر اهمیت تخصصی‌شدن فرآیند سنجش و همکاری والدین و مربیان تأکید کرد.

جمعی از مادران دانش آموزان معلول یک مدرسه استثنایی در مهریز با استفاده بهینه از زمان خود در مدرسه، یک قالی بافتند و درآمد آن را صرف هزینه های توانبخشی فرزندان خود کردند.

مدیر آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران گفت: «مرکز آموزشی، توانبخشی، رفاهی و اردویی» ویژه دانش آموزان اوتیسمی در شهر تهران ایجاد می شود.

تقویم اجرایی فعالیت مشاوران و نیروهای توانبخشی آموزشگاه های استثنایی کشور اعلام شد.