توجه به رفتارهای پرخطر در کتاب ˝تفکر و سبک زندگی˝ پایه هشتم

حجت الاسلام و المسلمین محی الدین بهرام محمدیان افزود: ارائه محتوای کتب درسی به دانش آموزان به صورت موضوعی نبوده بلکه به صورت تلفیقی مطالب تدو.ین شده اند.

وی گفت: در کتاب های درسی، به محتوای جسمی و روانی، حوزه سلامت و پیشگیری از آسیب ها و مخاطرات مختلف اشاره شده است.

محمدیان با اشاره به اینکه بحث تربیت بدنی جایگاه خاصی در سازمان پژوهش دارد، ادامه داد: کتاب راهنمای مربیان برای آموزش روش های تدریس به معلمان داده می شود حتی در کتاب فارسی نیز به آثار تربیت بدنی اشاره شده است.

وی تصریح کرد: به تناسب نیاز و فرهنگ دانش آموزان در کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هشتم، به رفتارهای پرخطر اشاره شده است.

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: کتاب های جدید التالیف پس از تالیف بر روی سازمان پژوهش قابل مشاهده هستند، بدین ترتیب نظرات کارشناسان برای اعمال اصلاحات و بازنگری بررسی می شود.