ضرورت تولید آثار فاخر، اثرگذار و ماندگار در زیست‌بوم اوان کودکی

رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک در این جلسه‌ به‌ جایگاه تنظیم‌گری نهادهای دینی کشور در راستای طراحی چارچوب‌ها و استانداردهای تولید محتوای دینی برای گروه سنی اوان کودکی اشاره کرد و در توضیح نقش سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در این زمینه گفت: رویکرد ما این است که فعالان عرصه اوان کودکی تولید را بر عهده داشته باشند و سازمان، در زمینه جذب مشارکت مردمی و توسعه‌‌ تولید و رساندن محصولات به دست مخاطب، نقش تسهیل‌گر و کمک‌کننده داشته باشد.

مجتبی همتی‌فر‌ گفت: گروه سنی اوان کودکی، از دو جهت حائز اهمیت است؛ خود کودک و خانواده او. این اهمیت از این جهت است که به واسطه حضور کودکان هم می‌توان به تحکیم خانواده کمک کرد و هم زمینه‌های آموزش بهینه‌تر را فراهم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: برای مثال یکی از محورهای آموزشی برای این گروه سنی می‌تواند موضوعات تربیت دینی باشد. در خصوص موضوعاتی چون نماز، قرآن، مهدویت و سایر محورهای دینی و نحوه‌‌ ارائه آن، ارائه‌دهنده، مخاطب، زبان و زمان ارائه در تأثیرگذاری بسیار مؤثر است. 

وی با اشاره به این نکته که تربیت دینی باید متناسب با شرایط زمانه انجام پذیرد، بر اهمیت افزایش کیفیت محصولات این حوزه به جای افزایش کمی آن تأکید کرد و افزود: برگزاری جلساتی از این دست با صاحب‌نظران حوزه تربیت دینی، کمک می‌کند تا تولیدات با طراحی دقیق و فنی پیش از اجرا همراه شود و از کارهای عجله‌ای و کم‌تأثیر پرهیز شود. با طی این مسیر است که می‌توانیم به سمت تولید آثار فاخر، اثرگذار و ماندگار در زیست‌بوم اوان کودکی حرکت کنیم. 

همتی‌فر ‌‌به نقش مهم مربیان و کارکنان متخصص، در انتقال این مفاهیم با ادبیات کودکانه اشاره کرد و از آمادگی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برای همکاری و ایجاد بستر آموزشی در این زمینه خبر داد.