در حال بارگذاری ...

نقش مربیان پرورشی باید به راهبران تعلیم و تربیت تغییر کند

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش از تغییر نقش مربیان پرورشی از مجری به راهبران تعلیم و تربیت خبر داد.

به گزارش مرکزاطلاع رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، حمیدرضا کفاش در همایش مربیان پرورشی مناطق و نواحی 20گانه شهرستان های استان تهران در شهرستان دماوند، گفت: نفوذ در دل ها رمز موفقیت در حوزه پرورشی است زیرا فعالیت های پرورشی و فرهنگی فعالیتی فرایندی است و سراسر کارکرد تربیتی دارد. نقش مربیان پرورشی از مجری بودن باید به راهبری تعلیم و تربیت تغییر کند.

 

وی ضمن تقدیر از فعالیت های اداره کل آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران اظهار کرد: باید مثبت اندیشی در جامعه توسعه یابد تا همدلی و همزبانی محقق شود و در راستای تحقق این امور مهم در آموزش و پرورش باید مثبت اندیشید و این تفکر را در دیگران نیز تقویت نمود و از این راه می توان دیدگاهها را نیز به هم نزدیک کنیم .

 

کفاش اظهار کرد:با توجه به منویات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) می بایست ،شعار همدلی و همزبانی را به صورت عملی و کامل اجرا کنیم.

 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش گفت: بالا بردن آستانه تحمل در حضور منتقد از نگاه مثبت اندیشی حاصل می شود که از نشانه های سلامت روان است و جامعه را به سوی تعالی سوق می دهد.

 

کفاش، سازمان دانش آموزی را بازوی امور تربیتی و فعالیتهای پرورشی دانست و گفت:  نقش مربی پرورشی را در واحدهای آموزشی نقش راهبری تربیتی است وباید با همکاری عوامل اجرایی نقش مطلوبی را ایفا کنید.

 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش، از امور تربیتی به عنوان یک ساختار و تشکیلات نام برد و خاطر نشان کرد : نگاه به آموزش و پرورش باید سرمایه گذاری درمنابع انسانی باشد به دلیل آن که تولیدات نهادتعلیم وتربیت پرورش انسانهای با تقوا وعالم است که به جامعه هدیه می شود .

 

وی به نقش موثر معاونین پرورشی اشاره کرد و گفت : در راستای پیشبرد اهداف پرورشی و تربیتی باید با برنامه ریزیهای مناسب و توکل بر خداوند متعال و بهره گیری از ظرفیت تشکل های دانش آموزی، بهترین مدرسه را با تفکر خلاق جهت مخاطبین خود که همان دانش آموزان هستند ، اداره کنیم.

 

معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در مورد فناوری های نوین و فضای مجازی گفت: مربیان تربیتی و معاونین پرورشی باید مجهز به علوم روز و آشنا به روش بهره برداری مثبت از فضای مجازی باشند و بدانند که برخورد منفعلانه و مقابله با فضای مجازی جوابگو نبوده و باید در این فضا از ظرفیت های مثبت استفاده کرد.




مطالب مرتبط

نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودک

نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودک

تربیت کودک را باید از همان‌آغاز تولد و حتّی‌از دوران جنینی شروع کرد ، زیرا «شخصیت کودک در همان پنج سال اول پایه ریزی می شود » . از اهداف مهم تعلیم و تربیت فرزند ، ...

|

نظرات کاربران