موضوع پرورشی قلب معرفتی وزارت آموزش و پرورش است

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از معاونت پرورشی و فرهنگی، سیدرضا صالحی امیری در سومین گردهمایی معاونین پرورشی و فرهنگی استان های سراسر کشور که از امروز به مدت دو روز در اردوگاه شهید باهنر در حال برگزاری است گفت: یکی از مباحث اساسی که با ریاست جمهوری دنبال می کنیم موضوع آموزش و پرورش و توسعه آن است.

 

صالحی امیری با بیان اینکه در مرکز تحقیقات استراتژیک بیش از40 عنوان تحقیق با موضوع آموزش و پرورش دنبال می شود، افزود:

 

اگر قرار است توسعه ای در کشور اتفاق بیفتد این توسعه مستلزم توسعه در آموزش و پرورش است.

 

مشاور فرهنگی رئیس جمهور خاطرنشان کرد: دکتر روحانی در تمام جلسات حوزه فرهنگی اجتماعی یک گریزی به حوزه آموزش و پرورش دارد و اهتمام ایشان به موضوعات این حوزه مبتنی بر نگاهی کارشناسی و دقیق است.

 

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی با اشاره به اینکه در حوزه آموزش و پرورش 20 عنوان تحقیق داشته ایم گفت: مهمترین سیاست کلان آموزش و پرورش در 5 محور فلسفه ، اقتصاد، معلم، منابع درسی و فناوری است .

 

مشاور فرهنگی ریاست جمهوری عنوان کرد: باید بررسی کنیم در دهه چهارم از سال 1390 تا 1400 در جامعه ایران به لحاظ فرهنگی و اجتماعی با چه مختصاتی مواجه هستیم .

 

صالحی امیری اشاره کرد: معتقدم مجموعه مباحث موجود در آموزش و پرورش ناظر بر فعالیت های گذشته است و اگر قرار است در این وزارت اقدام جدیدی صورت گیرد این اقدامات باید به صورت مهندسی و نگاهی علمی آغاز شود.

 

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش نقطه آغاز تحولات در کشور است افزود: باید از طریق برگزاری همایش های علمی و مسائل این وزارتخانه در چارچوب گفتمان اعتدال بازتعریف شود.

 

صالحی امیری تصریح کرد: برای تحول جامعه و آموزش و پرورش نیازمند واکاوی گفتمان اعتدال هستیم تا با بررسی نقاط ضعف و قوت برنامه ها پاسخگوی نیاز جامعه باشیم.

 

وی خاطرنشان کرد: با توجه به اینکه عصر امروز ، عصری پرشتاب و تحول گرا است، به نیازهای کشورمان در این خصوص پاسخ هایی دقیق داده شود و بدانیم آموزش و پرورش در بستر تحول در حال حرکت است بنابراین شما معاونان پرورشی باید به این فکر کنید در بستر این تحول و حرکت همزمان در آموزش و پرورش درباره جامعه ایرانی و نیازهای آن چگونه می اندیشید؟

 

 وی خطاب به معاونان پرورشی گفت: حوزه پرورشی اساسی ترین ماموریت وزارت آموزش و پرورش و قلب معرفتی آن است.

 

مشاور رییس جمهور با اشاره به نقش معلمان در تحولات فرهنگی جامعه،گفت: معلمان اصلی ترین منشا تفکرات جامعه هستند و جامعه باید برای گسترش مسائل نظام فکری در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کند.

 

وی در خصوص ظهور شبکه های اجتماعی بیان کرد: بیش از 70 درصد جامعه درگیر شبکه های اجتماعی هستند و تامین مطالبات نسل جدید از جنبش شبکه های اجتماعی شکل می گیرد. ما نیز به عنوان یک فرهنگی باید در شبکه اجتماعی به دنبال تبادل اطلاعات باشیم  و برای حاکمیت ارزش های انقلابی و اسلامی نیازمند فهم دقیق این ابزار و وسایل هستیم.

 

رئیس سازمان اسناد و کتابخانه ملی افزود: باید زبان انتقال فرهنگ و ارزش در جامعه تغییر کند و به همین منظور الزام داریم آموزش و پرورش در زبان انتقال تغییر داشته باشد و مسیر گذشته را طی نکند .

 

وی با بیان اینکه یکی از کانون های اصلی آموزش و پرورش حوزه پرورشی است بیان کرد: تغییر زبان انتقال در آموزش و پرورش با فهم از فضا و تکنولوژی صورت گیرد شما به عنوان معاونین پرورشی نمی توانید با زبان گذشته با نسل امروز حرف بزنید .

 

 صالحی امیری ادامه داد: مهمترین چالش آموزش و پرورش در دهه چهارم رویکرد فعالیت محوری است زیرا جوان تحت تاثیر فعالیت فرهنگی قرار گرفته و به دنبالش زبان انتقال دستخوش تغییر بنیادی می شود.

 

مشاور ریاست جمهوری افزود: برای ساخت نظام فرهنگی در دهه چهارم باید آموزش و پرورش به شبکه رسانه ملی مجهز شود تا با نسل جدید و خانواده ها پس از مدرسه در ارتباط باشد.

 

وی با بیان اینکه رسانه ها برای انتقال مطالب به عنوان یک رابط هستند افزود: معتقدم زبان انتقال در دهه چهارم تغییر پیدا می کند .

 

وی خاطرنشان کرد: باید آموزش و پرورش و حوزه پرورشی بر روی شکل گیری طبقه جدید در این وزارتخانه حساس باشد و این اقدام نیازمند بازشناسی مباحث است.

صالحی امیری با اشاره به اینکه آموزش و پرورش حیات جامعه را تهیه می کند گفت: ثبات نظام اسلامی در بستر حیات تربیت است که با آموزش و پرورش این حیات تضمین می شود. همه آنچه که ما برای تداوم حیات تلاش می کنیم برای انسان هایی است که با فرهنگ و معیشت سروکار دارند.