اگر در فضای مجازی ورود پیدا نکنیم، باخته ایم

تفاهم نامه ای در زمینه توسعه همکاریهای دوجانبه میان معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش و سازمان دارالقرآن الکریم با حضور حمیدرضاکفاش، معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورشی و قره شیخ لو، رئیس سازمان دارالقرآن الکریم امضا شد.

 

 

حمیدرضا کفاش که به نمایندگی از این وزارتخانه تفاهم نامه را امضا کرد، در خصوص اهمیت این همکاری اظهار داشت: عزیزانی که در هر دو حوزه آموزش و پرورش و دارالقرآن حضور داشته اند بستر اصلی در توسعه ارزشهای قرآنی را آموزش و پرورش می داند. در این دوران اگر اتفاق خوبی بیفتد مسیر زندگی شخص را تعیین می کند .کاشتن بذر این ارزشها در دوران مدرسه صورت می گیرد و بقیه دوره های زندگی به تثبیت اینها اختصاص دارد .

 

 

کفاش افزود: مجموعه ما در حوزه معاونت و اداره کل قرآن و نماز و عترت سازمان دارالقرآن را یک مجموعه تخصصی توسعه فرهنگ قرآنی می دانیم ، چه در حوزه آموزش و چه نشر فرهنگ قرآنی.

 

 

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش در خصوص نقش آموزشی این سازمان اظهار داشت: من عقیده دارم اگر معلم ما خوب آموزش ببیند و خوب مفاهیم را منتقل کند ما مشکلی در آموزش قرآن نخواهیم داشت . هر چه روی معلم ها سرمایه گذاری کنیم می ارزد . نگاه ما این است که از آموزشهای تخصصی و سازماندهی شده مجموعه دار القران در این زمینه استفاده کنیم البته اولویت و ظرفیت اساسی ما همین حوزه آموزش و تعاملات در زمینه انتقال تجربه ها است.

 

 

دارالقرآن ، پاتوق بچه های قرآنی

 

 

 کفاش حوزه بعدی همکاری را حوزه فوق برنامه ذکر کرد و گفت: در حوزه پرورشی همه برنامه های فوق برنامه بر عهده ما است جذاب ترین فعالیت در این فضا می تواند فضای آموزش قران باشد. ما فضای مدارس ، اردوگاه ها ، 650 دارالقرآنی که احیا شده است را بعنوان سخت افزار در اختیار داریم و من باور دارم دارالقرآن می تواند پاتوق بچه های قرآنی باشد. جایی که بچه های مذهبی و قرانی جمع شوند، همدیگر را بشناسند به جایی وصل شوند تا آموزشهایشان را تکمیل کنند و به داد هم برسند.

 

 

وی زمینه بعدی همکاری را فضای مجازی دانست و گفت: زمینه ای که فکر می کنم هر دو طرف باید جدیتر به آن وارد شویم ورود به فضای مجازی است . فضای مجازی فضایی واقعی است و غیرقابل انکار.ورود به این عرصه کار مشترکی است که همت هر دو طرف را طلب می کند ما باید بچه های خوب را برای ورود به این عرصه بسیج کنیم .

 

 

کفاش در خصوص تولید محتوا در حوزه فضای مجازی گفت: امکانات سخت افزاری در دست ماست، آنچه می ماند تولید محتوا است که ما خیلی جدی در تولید و مشارکت و فعال کردن بچه ها در تشکیلات مجازی می توانیم همکاری کنیم.

 

 

معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش ادامه داد: خیلی دلم می خواهد جوامع قرآنی و بچه های قرآنی ما به هم نزدیک بشوند و هم افزا بشوند. از این طریق می توان انقلابی در زمینه ارزشهای قرانی به راه انداخت این عرصه، عرصه پیشگیری است و هر چه در این زمینه سرمایه گذاری صورت بگیرد ما در قسمت های درمان که گاه هزینه های سنگینی دارد کمتر خرج خواهیم کرد.

 

 

شبکه اجتماعی دانش آموزان راه اندازی می شود

 

 

 کفاش در این جلسه از افتتاح شبکه شاد (شبکه اجتماعی دانش آموزان) را در سال 94 نوید داد و گفت: اولین گروهی که به این شبکه می پیوندند دانش آموزان قرآنی ممتاز کشوری هستند. این بچه ها هیچ ارتباطی با یکدیگر ندارند ولی از امسال بچه های ممتاز کشوری در مسابقات استان فارس و خراسان رضوی فرمهایی را پر می کنند و بر اساس آن وارد شبکه خواهند شدبعدها بقیه گروه ها را به این شبکه پیوند خواهیم داد تا ابتدا زمینه ای برای ارتباط منطقی این افراد ایجاد کنیم . در مرحله بعد تولید محتوا هم خواهیم داشت.

 

 

موبایل های ویژه دانش آموزی

 

 

 معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش در خصوص توسعه ارتباطات موبایلی در میان دانش آموزان و نقش فعال آموزش و پرورش در این حوزه اظهار داشت : ورود موبایل به مدارس بر اساس مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش همچنان ممنوع است که در بسیاری از کشورها نیز به همین صورت ورود موبایل به مدرسه ممنوع است. اما بعضی کشورها موبایل ویژه ای برای دانش آموزتعریف کرده اند.

 

وی ادامه داد: به طور مثال بچه ها اجازه دارند در موارد اضطراری تماس محدودی با اقوام درجه یک داشته باشند . استفاده از اپلیکشن ها هم محدود است که در هر فرهنگی این شرایط تعریف شده است. ما در آموزش و پرورش به طور فعال وارد این عرصه شدیم و انشاالله به سمت نرم افزارهای قانونی متناسب با سن بچه ها خواهیم رفت. من در همین جا از سازمان دارالقرآن تقاضا دارم اگر نرم افزاری در این حوزه در اختیار دارند به ما معرفی کنند تا نصب و استفاده شود.

 

 

کفاش در پایان به حوزه مسابقات وبلاگ نویسی اشاره کرد و گفت: این مسابقات به همت اداره کل قرآن و عترت بسیار فعال شده است .همه ما صادقانه در حوزه امور تربیتی باور داریم که اگر در فضای مجازی و شبکه های اجتماعی ورود پیدا نکنیم ، باخته ایم. به نظر می رسد اگر بخش خصوصی را به نحوی به کار بگیریم تا در عرصه شبکه های منطقه ای و بومی ورود پیدا کنیم می توانیم سرنخ را به دست بگیریم.

 

 

کفاش از اصحاب رسانه خواست تا خانواده ها و دانش آموزان را به حضور در عرصه مجازی مرتبط با ارزشهای قرآنی تشویق کنند و گفت: اگر بچه های قرآنی وارد عرصه شوند دشمنان عقب نشینی می کنند .

 

 

وی اعلام کرد: شهریورماه امسال نتیجه و مستندات این اقدامات را در اختیار رسانه ها خواهد گذاشت.

 

 

رئیس دارالقرآن الکریم : تاثیرات این تفاهم نامه بزودی در بخش های قرآنی نشان داده می شود

 

مهدی قره شیخ لو نیز در نشست امضای تفاهم نامه، آموزش و پرورش را بزرگترین دستگاه فرهنگی کشور قلمداد کرد و گفت: آموزش و پرورش هم از حیث مخاطب و هم در حوزه نیروی انسانی شاغل درآن بزرگترین دستگاه فرهنگی کشور است و لذا دارای اهمیت ویژه ای در عرصه فرهنگی است . همه کسانی که در آینده کشور تاثیرگذارند و مسئولیت های مهمی در حوزه مدیریتی برعهده می گیرند ریشه و اساسشان به لحاظ اخلاقی ، عقیدتی و فرهنگی در آموزش و پرورش شکل می گیرد .

 

 

وی افزود: به سبب همین اهمیت لازم است وزارت آموزش و پرورش تعاملی با سایر بخشهای قرآنی کشور داشته باشد و این تعامل ها می تواند باعث در کنار قرار گرفتن ظرفیت ها و امکانات باشد و به تبع آن در ارتقا کمی و کیفی خروجی های کار موثر باشد.

 

 

قره شیخ لو در خصوص نحوه این همکاری اظهار داشت: ما امکاناتی در حوزه نرم افزاری داریم از جمله تجاربی که درزمینه های آموزشی، تولید محتوا و منابع داریم را می توانیم در اختیار آموزش و پرورش بگذاریم . این تفاهم نامه تاثیراتش را به زودی در بخشهای قرآنی کشور نشان خواهد داد و من امیدوارم الگویی برای سایر دستگاه ها شود تا موضوع تعامل و هم افزایی را جدی تر بگیرند