تلاش برای رفع تبعیض بین حقوق معلمان و سایر دستگاه ها
این قول را به معلمان می دهیم که دولت و مجلس شورای اسلامی به دنبال این هستند تا بتوانند وضعیت اختلافی و تبعیضی که بین حقوق و مزایای فرهنگیان و برخی دستگاه ها وجود دارد را برطرف کنند.
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در آیین سی ویکمین یادواره بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از معلمان نمونه کشوری، استانی و منطقه ای استان که با حضور دکتر محمدیان در کرمان برگزار شد گفت: آموزش و پرورش، نظام مولد نیروی انسانی کارآمد و خلاق است.
محمد مهدی زاهدی بیان داشت: این قول را به معلمان می دهیم که دولت و مجلس شورای اسلامی به دنبال این هستند تا بتوانند وضعیت اختلافی و تبعیضی که بین حقوق و مزایای فرهنگیان و برخی دستگاه ها وجود دارد را برطرف کنند.
رییس مجمع نمایندگان استان کرمان با تاکید بر اینکه دولت و مجلس باور دارند باید اختلاف و تبعیض بین حقوق و مزایای فرهنگیان و برخی دستگاه ها برطرف شود، از برگزاری جلساتی در این زمینه در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خبر داد.
زاهدی با اشاره به تدوین نامه ای با موضوع رسیدگی به وضعیت حقوق معلمان از سوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به رئیس جمهور خاطرنشان کرد: دولت نیز تلاش می کند تا بدانیم چگونه می توان این مشکل را برطرف کرد.
وی عنوان کرد: برخی پیامک ها نشان می دهد فرهنگیان نگران رتبه بندی هستند، اما اطمینان می دهم اگر نظام رتبه بندی محقق شود، جایگاه و منزلت معلم دگرگون می شود.
این نماینده مجلس ابراز داشت: مشکلی که در کشور داریم، این است که تمام نگاه ها به آموزش و پرورش مانند یک بنگاه مصرف کننده است و این نگاه باید با اجرای سند تحول و با توجه به نظام رتبه بندی اینگونه شود که آموزش و پرورش یک نظام مولد نیروی انسانی کارآمد و خلاق است.
زاهدی خاطرنشان کرد: اگر نظام رتبه بندی ایجاد شود، جایگاه و منزلت آموزش و پرورش به صورت کلی متحول می شود و تلاش ما این است که رده های خوبی برای ارتقای جایگاه معلمان بگذاریم.
