در حال بارگذاری ...

فرانسه، بزرگ ترین متقاضی شرکت در نهمین جشنواره بین المللی پویانمایی

فرانسه با 210 اثر بیش ترین سهم آثار ارسالی در بخش بین الملل نهمین جشنواره پویانمایی تهران را به خود اختصاص داده است.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، امسال در بخش بین الملل این جشنواره، 74 کشور خارجی با 1043 اثر، متقاضی شرکت بودند که لازم است این آثار پس از سال 2011 تولید شده باشند.

 

بر همین اساس در ردیف های بعدی کشورهای متقاضی آلمان با 108 اثر، بریتانیا با 81 اثر، چین با 63 و تایوان با 60 اثر قرار دارند.

 

همچنین کشورهایی از قبیل الجزایر، کامرون، مالزی و تریندیدا توباگو نیز با یک اثر کم ترین سهم تعداد آثار ارسالی کشورهای خارجی را به جشنواره دارند.

 

در نهایت، در بخش بین الملل 30 اثر دانشجویی، 3 فیلم بلند و 117 اثر پویانمایی (در مجموع 150 فیلم) از میان آثار ارسال شده به مرحله مسابقه راه پیدا کردند.

 

گفتنی است؛ نهمین جشنواره بین المللی پویانمایی تهران از 17 تا 21 اسفند در مرکز آفرینش های فرهنگی و هنری کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان تهران و در  7 سالن شهر تهران برگزار خواهد شد.




مطالب مرتبط

فصل دوم جشنواره عروسک‌خونه آغاز شد رأی‌گیری انحصاری‌‌ در شاد

فصل دوم جشنواره عروسک‌خونه آغاز شد/ رأی‌گیری انحصاری‌‌ در شاد

تهران (پانا) - فصل دوم جشنواره عروسک‌خونه آغاز شده و کاربران می‌توانند نمایش‌های مورد علاقه خود را از طریق ‌شبکه کودک و شبکه شاد دنبال ‌و بهترین نمایش عروسکی سال را با رای‌دهی از طریق شبکه شاد انتخاب کنند.

|

پیام وزیر آموزش و پرورش به جشنواره فیلم رشد

پیام وزیر آموزش و پرورش به جشنواره فیلم رشد

تهران (پانا) - همزمان با آغاز رسمی جشنواره فیلم رشد وزیر آموزش و پرورش در پیامی با اشاره به اهمیت این رویداد هنری عنوان کرد در مسیر تحقق سند تحول بنیادین و دستیابی به ایران قوی، بهره گیری آموزشی و تربیتی از رسانه های متنوع به ویژه رسانه جذاب، تاثیرگذار و نقش آفرین فیلم و سینما ...

|

شرکت یک میلیون دانش‌آموز در سومین جشنواره علمی و پژوهشی کشور

شرکت یک میلیون دانش‌آموز در سومین جشنواره علمی و پژوهشی کشور

تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه در اختتامیه سومین دوره جشنواره پژوهش‌سرای دانش‌آموزی کشور که در بندرعباس برگزار شد، گفت پژوهش‌سراها تنها به‌عنوان یک محیط یادگیری برای انجام پژوهش نیست، بلکه فرصتی برای دانش‌آموزان فراهم می‌آورند تا ایده‌های خود را به آن‌جا برده و ...

|

نظرات کاربران