آموزش وپرورش تاکنون برای تدوین پیک نوروزی از مدارس نظرخواهی نکرده است
یک مدیر مدرسه در پایه ابتدایی اعلام کرد: تاکنون هیچ گونه اقدامی از سوی آموزش و پرورش برای نظرخواهی از معلمان و مدیران مدارس برای چگونگی تدوین پیک های آموزشی نشده است.
مصطفی حیدری مدیر مدرسه ابتدایی با تاکید بر اینکه باید مطالب سرگرم کننده با جنبه های کاربردی و تفکر برانگیز و تفریحی را در پیک های نوروزی جدی گرفت، گفت: هر سال قبل از دی ماه آموزش و پرورش طی یک نظرخواهی از معلمان و مسئولان مدارس پیشنهادات آنها را درباره شیوه نگارش پیک های نوروزی جویا می شدند اما در سال جاری تاکنون هیچ گونه اقدامی از سوی آموزش پرورش در این زمینه صورت نگرفته است.
به گفته حیدری احتمالا آموزش و پروش قصد حذف پیک های نوروزی در سال جدید را دارد و یا اینکه بدون نظرخواهی از فرهنگیان پیک ها را تنظیم خواهد کرد.
وی تحلیل خود را نسبت به تغییر و تحول در پیک های نوروزی طی سال های گذشته اینگونه ارائه داد و گفت: اگر قرار باشد ما جزوه ای را در قالب پیک نورزی به دانش آموزان ارائه بدهیم اما در ادامه پیگیری نکنیم؛ به یقین تنها از خودمان رفع تکلیف کرده ایم.
مطوّل بودن پیک های نوروزی معایب متعددی دارد
وی افزود: مطول بودن پیک های نوروزی معایب متعددی دارد مثلا اینکه معلمان فرصت بررسی پیک های همه بچه ها را به دست نمی آورند و ناچارا با یک نگاه سطحی از آن می گذرند.
وی برگه برنده پیک های نوروزی را در تعداد صفحات کمتر و مختصر بودن آنها دانست و افزود: معتقدم مطالب نباید بیشتر از 10 صفحه باشند چراکه هدف ما باید ایجاد خلاقیت و تفکر در دانش آموزان باشد.
این مدیر مدرسه معتقد است پیک های نوروزی در صورتی می توانند برای دانش آموز مفید واقع شوند که حجم محدودی داشته باشند در غیر این صورت انجام این تکلیف از سوی بچه ها به خانواده ها واگذار خواهد شد.
وی ادامه داد: به نظرم بهتر است تنظیم پیک ها بر عهده خود مدارس باشد چراکه معلمان و مدیران مدارس با توجه به شناختی که از دانش آموزان دارند بهتر می دانند چه مطالبی را با چه میزان حجم برای آن ها تنظیم کنند.
حیدری در پاسخ به این سوال که آیا پیک های نوروزی در جبران ضعف های دانش آموزان تاثیر دارد یا خیر، توضیح داد: به نظرم مطالب پیک ها به طور عینی و مشخص بر کیفیت دروس دانش آموزان تاثیر ندارد بلکه تفکر انتزاعی، خلاقیت و گرایش آنها به نوآوری را تقویت می کند که در طولانی مدت می توان تاثیراتش را نیز بر کیفیت یادگیری بچه ها مشاهده کرد.
وی درباره طرح هایی مانند آموزش دانش آموزان در قالب اردو طی ایام عید نوروز، عنوان کرد: از آنجا که اکثر دانش آموزان با خانواده هایشان به مسافرت می روند چنین طرحی عملی نیست و چنین طرح هایی در فصل تابستان بیشتر جواب می دهد.