اجرای طرح "امام شناسی و سبک زندگی اسلامی" در مدارس کشور
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، از اجرای طرح مصباح الهدی «امام شناسی و سبک زندگی اسلامی» در مدارس کشور خبر داد.
حمیدرضا کفاش در خصوص اجرای طرح مصباح الهدی (امام شناسی و سبک زندگی اسلامی) در مدارس کشور اظهار داشت: تاریخ ایران اسلامی نشان می دهد که ایرانیان مسلمان علاوه بر اشتیاق به شناخت، ایمان و عمل به قرآن کریم، همواره بر شناخت سیره و سبک زندگی پیامبر مکرم اسلام (ص) و ائمه اطهار (ع) اهتمام داشته اند و رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز در سفر خراسان شمالی (تاریخ 23 مهرماه 1391) بحث مهم سبک زندگی اسلامی ـ ایرانی و مفهوم پیشرفت اسلامی و تمدن سازی نوین اسلامی را مطرح فرمودند؛ معظم له، ایمان و تقلید نکردن از غرب را لازمه شکل گیری و تقویت فرهنگ زندگی اسلامی ـ ایرانی برشمردند.
وی افزود: در همین راستا و با توجه به تأکید وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت شناخت چهارده معصوم (ع) و کاربردی و کیفی نمودن آموزه های آن بزرگواران، در راستای اسناد فرادستی از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، منشور توسعه فرهنگ قرآنی و برنامه پنجم توسعه (ردیف یک بسته اجرایی شماره 2)، طرح «امام شناسی» اجرا می شود.
کفاش در خصوص اهداف این طرح گفت: اهداف این طرح شامل «ترویج فرهنگ (سبک زندگی اسلامی-ایرانی) بر اساس رهنمودهای مقام معظم رهبری»، «آشنایی همه جانبه دانش آموزان با زندگی نامه چهارده معصوم(ع)»، «شناخت سیره عملی و اخلاقی پیامبر اسلام(ص) و ائمه اطهار(ع) و به کارگیری آن در زندگی»، «توسعه و تعمیق بصیرت دانش آموزان، به منظور مقابله با بدعت ها، خرافات و تهاجم فرهگی دشمنان»، «تقویت و تعمیق اعتقادات دینی و ایجاد فضای انس و محبت به اهل بیت عصمت و طهارت (ع) در بین دانش آموزان»، «ایجاد روحیه مطالعه، تحقیق و پژوهش در زمینه سبک زندگی پیامبر اسلام(ص) و ائمه اطهار (ع)، یاران صدیق و با وفایشان، علمای اسلام و شهدای انقلاب اسلامی و جنگ تحمیلی» و «پاسخگویی به مسائل دانش آموزان و تبدیل رویکرد گفتمانی به رویکرد عملی و کاربردی» است.
وی افزود: تمام مدارس با استفاده از تمامی ظرفیت های موجود اقدام به معرفی همه جانبه معصوم(ع) می کنند و فعالیت های امام شناسی خود را در موضوعاتی چون زندگی نامه معصوم (ع)، کرامات، حکایات، داستان های کاربردی، احادیث و روایات و سبک زندگی (سیره عملی و اخلاقی)، متمرکز نموده و در این مسیر از راه ها و روش های مختلفی مانند تحقیق و پژوهش، مسابقه، نقاشی و دلنوشته، جلسات پرسش و پاسخ استفاده نموده و از ابتکارات و خلاقیت های فرهنگیان و دانش آموزان نیز بهره می گیرند.