راهپیمایی اربعین حسینی،صلح آمیزترین راهپیمایی جهان است

این مطلب را مهدی نوید دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش درجلسه هماهنگی و هم اندیشی در اجرای برنامه های نظارتی دبیرخانه شورای عالی آموزش وپرورش عنوان واظهارامیدواری کرد راهپیمایی بی نظیر و با شکوه مسلمانان در مراسم اربعین، زمینه ساز ظهور منجی عالم بشریت امام زمان(عج)شود.

 

نویدباتاکید براین که همه اعضای کمیسیون های شورای عالی به همراه منتخبان ستادی که عضو کمیته نظارت وارزشیابی هستند می توانند باهمکاری وهمیاری،به صورت مستقیم و غیرمستقیم در این امر مهم و جدی نظارت موثری داشته باشند،تصریح کرد:در ماموریت های شما در مناطق برای بررسی حسن اجرای مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش، دو ماموریت و برنامه کاری مشخص شده است که یکی، رصد چگونگی برخورد مجریان و اجرای قوانین و دیگر، شناسایی خلاء های قانونی است وی افزود: ما به افزایش قوانین فکر نمی کنیم،حتی گاهی قانون زدایی را نیزمد نظر داریم که این مساله می تواند در ماموریت های نظارتی شما مورد توجه قرار گیرد نوید با اشاره به این که شورای عالی مرجع اصلی قانون گذاری برای آموزش وپرورش کشوراست،خطاب به حاضران درجلسه خاطرنشان کرد:در ماموریت خود،ضمن رصد کردن قوانین موجود، میزان کارآیی واثریخشی آنها را نیزمشخص سازید.

 دبیرکل شورای عالی آموزش وپرورش متذکرشد:ناظران باید ضمن رصد کردن کلان نظام آموزش وپرورش خط مشی های مورد نیاز امروز آموزش و پرورش و همچنین 5 تا 10 سال آینده را برای رسیدن به وضع مطلوب وبهتر مشخص کنند.وی افزود:مهارت آشنایی با قوانین از ضرورت های کار ناظران است و ناظران باید مسایل کلان آموزش وپرورش را بدانند وآنها را تحلیل کنند.

نوید با تاکید براین که از اصلی ترین مهارت های کارشناسان وناظران اعزامی،علاوه برمهارت آشنایی با قوانین،داشتن نگاه راهبردی واستراتژیک است،گفت:آنها باید بتوانند موضوعات درهم تنیده وکلان سیستم راببینند.وی تاکید کرد:نگاه ناظران باید یک نگاه استراتژیک به مسایل آموزش وپرورش باشد وکل سیستم آموزشی را رصد نموده وباید نگاه،شناخت وتحلیل خود را درراستای سپهر معرفتی آموزش وپرورش قرار دهند.وی کار ناظران را پیچیده ومهم دانست وافزود:شما باید در جریان فعالیت خود،به طور کلی،روحیه و میزان درک وتعامل قانونی هر منطقه وفرهنگ تحول خواهی آنان را بشناسید که این مهمتر و موثرتر از نظارت و بررسی نحوه اجرای هریک از مصوبات شورای عالی آموزش وپرورش است.وی از کارشناسان وناظران دبیرخانه شورای عالی خواست در هر منطقه میزان فرهنگ تحول خواهی واین که آیا مجموعه به سمت تحول بنیادین پیش می رود را بررسی کنند وببیند مشکلات وموانع در مسیر اجرای مفاد سند تحول بنیادین چیست؟مجید رعنایی معاون برنامه ریزی،نظارت وارزشیابی شورای عالی آموزش وپرورش نیز ضمن طرح رویکردها و روش های نظارتی اظهارداشت: اولویت های نظارتی شورای عالی با همکاری ومشارکت اعضای محترم کمیسیون ها و نمایندگان حوزه ستادی تعیین ومشخص شده است،ازناظران خواست در انجام وظیفه نظارتی خود،ضمن تعامل هم افزا با مجریان،با هماهنگی وهمفکری ،مشکلات وموانع حسن اجرای مصوبات شورای عالی راشناسایی کنندوی با اشاره به این که ادراک کارشناسی از ابزارهای مهم ناظران است،تصریح کرد:به اعتقاد ما، متدلوژی نظارت با متدلوژی پژوهش یکسان است.