تحقق کیفیت بخشی در مدارس غیردولتی واگذارشده
مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به بازرسی های متعدد از مدارس دولتی واگذارشده به بخش خصوصی با عنوان بسته حمایتی از مدارس غیردولتی گفت: هدف اصلی از واگذاری مدارس دولتی به بخش خصوصی کیفیت بخشی به موضوع آموزش است که در مرحله نخست ارزیابی ها؛ بخشی از این هدف تحقق شده است.
وی افت کیفیت آموزشی را یکی از دل نگرانی های نمایندگان مجلس شورای اسلامی عنوان کرد و افزود: تمام تلاش ها دراین راستا برنامه ریزی شده است که برنامه آموزش وپرورش دراین مدارس به نحو مطلوب اجرایی شود.
زینی وند با بیان این که اکثر مدارس واگذار شده در مناطق محروم قرار دارند، تصریح کرد: در بسیاری از مدارس واگذارشده تا بخشی از سال تحصیلی معلم نداشتند؛ بنابراین برای افزایش سطح کیفیت دراین مدارس آن ها را به بخشی خصوصی واگذار کردیم که می توان با یک مقایسه ساده این ارتقای کیفیت را به وضوح مشاهده کرد.
مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش وپرورش خاطرنشان کرد: دراین مدارس تمام افراد جذب شده سابقه تدریس در مدارس غیردولتی را دارند و فقط در استان سیستان وبلوچستان برای تعدادی از معلمان که سابقه تدریس نداشتند دوره های آموزش ضمن خدمت و روش تدریس برگزار کردیم.
وی از واگذاری 24 مدرسه در اجرای طرح بسته حمایتی از مدارس غیردولتی در شهر تهران خبر داد وگفت: این مدارس بیشتر در جنوب شهر قراردارند و از نیروهایی با مدارک تحصیلی لیسانس و فوق لیسانس با گرایش آموزش ابتدایی استفاده شده است.
زینی وند با بیان این که در قالب این طرح هیچ شهریه ای از خانواده ها دریافت نمی شود؛ تأکید کرد: قرارداد مؤسسان در اجرای این طرح یک ساله است و تیم های بازرسی هر سه ماه وضعیت آموزشی وپرورشی مدارس را به دقت موردارزیابی می دهند و اگر کیفیت آموزشی مدنظر آموزش وپرورش تأمین نشود در پایان ترم اول فسخ قرارداد و همکاری انجام می شود.
مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش وپرورش همچنین افزود: مؤسسینی که بتوانند کیفیت آموزشی موردنظر آموزش وپرورش را تأمین کنند، در سال آینده نیز قرارداد آنها تمدید خواهد شد.
