در حال بارگذاری ...
    
  • مشارکت خیرین در تکمیل پروژه های نیمه تمام آموزشی

    رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با بیان اینکه خیرین می توانند به حوزه تجهیز مدارس نیز وارد شوند، گفت: توصیه امروز ما کمک بیشتر خیرین برای تکمیل پروژه های نیمه تمام است.

    مرتضی رئیسی با تأکید بر اینکه سیاست آموزش و پرورش در عرصه عمرانی، تکمیل پروژه های نیمه تمام است اظهار کرد: بر اساس قانون بودجه سال 1393، این اجازه داده شده است که پروژه های نیمه تمام دولتی را به خیرین واگذار کنیم.

     

    وی افزود: در این صورت این پروژه ها توسط نیکوکاران تکمیل و نامگذاری مدرسه هم با نظر فرد خیّر انجام می شود.

     

    رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور، در پاسخ به اینکه نیاز هست خیرین در چه عرصه های دیگری ورود کنند؟ گفت: برای خیرین در همه عرصه ها فضا وجود دارد. مانعی برای شروع پروژه های جدید وجود ندارد و شرایط را به سرعت تسهیل کرده و زمین در اختیار آن ها قرار می دهیم. اگر هم بخواهند با دولت در ساخت فضاهای آموزشی مشارکت کنند، توافق نامه ای میان خیّر و سازمان تنظیم می شود و مجمع خیرین استان نیز این توافق نامه را تأیید می کند و به این ترتیب فرد خیر می تواند سهم خود را در تکمیل فضاهای آموزشی ادا کند.

     

    رئیسی با بیان اینکه خیرین می توانند وارد حوزه تجهیز مدارس نیز بشوند گفت: توصیه امروز ما کمک بیشتر خیرین برای تکمیل پروژه های نیمه تمام است. بسیاری از این پروژه های نیمه تمام، مدارس تخریبی هستند که دولت نوسازی آن ها را در دستور کار قرار داده اما نتوانسته اعتبارات را برای تکمیل آن فراهم کند. بسیاری از این مدارس در منطقه و شهرستان هستند و لازم است زودتر تکمیل شوند.

     

    معاون عمرانی وزیر آموزش و پرورش افزود: اگر حضور خیرین نبود مشکلات ما در بعد فضاهای آموزشی بیش از امروز بود. نزدیک به 97 هزار کلاس درس پس از انقلاب توسط خیرین ساخته شده و عمده آن ها مربوط به سال 79 به بعد هستند، اکنون بیش از دو میلیون و 100 هزار دانش آموز در مدارس خیرساز مشغول تحصیل اند.




    مطالب مرتبط

    مشارکت ۲۵ درصدی زنان خیّر در مدرسه‌سازی‌؛ بانوان‌، هم مدرسه ‌هم مدرسه‌ساز می‌سازند‌

    مشارکت ۲۵ درصدی زنان خیّر در مدرسه‌سازی‌؛ بانوان‌، هم مدرسه ‌هم مدرسه‌ساز می‌سازند‌

    تهران (پانا) - ‌مشاور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در امور زنان به توصیف و تشریح جایگاه بانوان و نقش پُر‌رنگ آن‌ها در مسئله مدرسه‌سازی پرداخت و گفت‌ زن‌ها، هم مدرسه، هم مدرسه‌ساز می‌سازند.

    |

    نظرات کاربران