درس تربیت بدنی در انتقال موضوعات آموزشی و تربیتی نقش موثری دارد
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، از نقش موثر و مهم درس تربیت بدنی در انتقال موضوعات مختلف آموزشی و تربیتی به دانش آموزان خبر داد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از استان قزوین، مهرزاد حمیدی در همایش معلمان تربیت بدنی استان قزوین اظهار کرد: حضور در جمع معلمان و مربیان سخت کوش عرصه تعلیم و تربیت بسیار مسرت بخش می باشد.
وی به درگذشت عالم ربانی حضرت آیت ا... مهدوی کنی اشاره کرد و افزود: آیت ا... مهدوی کنی از مبازرین و انقلابیون و از یاران امام (ره) و مقام معظم رهبری بودند و در راه انقلاب و آرمان های آن کوشش و تلاش وافری داشتند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: هفته تربیت بدنی عاملی در جهت جلب و توسعه مشارکت ها همه دستگاه ها و متولیان حوزه تربیت بدنی و سلامت در جهت گسترش و کیفیت بخشی به برنامه های این حوزه می باشد.
حمیدی با اشاره به سخنان شهید رجایی بیان کرد: "تربیت بدنی بخش عملی تعلیم و تربیت است و توان تربیتی بالایی دارد و معلمان تربیت بدنی در تربیت دانش آموزان نقش مهم و مؤثری دارند. تربیت بدنی با اجرا و انتقال موضوعات مختلف آموزشی و تربیتی به دانش آموزان، آثار تربیت بسیار مهمی دارد. موضوع تربیت بدنی فقط تقویت قوای جسمانی نیست، بلکه باید شایستگی های پایه دانش آموز در حوزه های زیستی، بدنی، اجتماعی، علمی، سیاسی، اخلاقی و ... رشد پیدا کند."
وی با بیان توصیه مقام معظم رهبری به جوانان در خصوص تحصیل، تذهیب و ورزش، ادامه داد: تربیت بدنی توان این را دارد که همه حوزه ها را به سهم خود پوشش بدهد. باید بین دانش آموزان و مدارس انس و الفت ایجاد کرد و این ارتباط از طریق ایجاد نشاط و شادابی در مدارس به وجود می آید.
حمیدی از جمله اهداف المپیاد ورزشی درون مدرسه را ایجاد نشاط و شادابی در مدرسه بیان کرد و گفت: از جمله برنامه های حوزه تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش موضع پیشکسوتان ورزش استان ها است که در این زمینه نیز استان قزوین به خوبی عمل نموده است.
این مقام مسئول راه اندازی کانون های ورزشی درون مدرسه ای و برون مدرسه ای، استعدادیابی در حوزه ورزشی با مشارکت وزارت ورزش و جوانان در راستای ورزش قهرمانی کشور، توسعه و احیاء مسابقات ورزشی دوره های مختلف تحصیلی به ویژه متوسطه را از جمله اقدامات در این حوزه نام برد.