ارتقاء عملکرد واحد های آموزشی در طرح تعالی مدیریت آموزشگاهی

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل ازاستان سمنان، علی زرافشان در سمنان با اشاره به اینکه مدرسه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کانون تحول قرار گرفته است، گفت: در این طرح، مدیر با همکاری عوامل مدرسه برنامه ای برای بهبود عملکردشان تدوین می کنند و با هدف ارتقای سطح کیفی آموزشگاه، به اجرای آن می پردازند.

 

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از مشارکت پنج هزار و 700 مدرسه کشور در طرح تعالی مدیریت آموزشگاهی در کشور خبر داد و خاطرنشان کرد: این طرح نگاهی جامع و سامان یافته به مدرسه است که به منظور ارتقای عملکرد واحدهای آموزشی اجرایی شده است.

 

وی تقویت مدیریت و فعالیت گروه های آموزشی را از دیگر اهداف معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش کشور برشمرد و افزود: در اجرای برنامه نظارت بالینی نیز مسوولین گروه های آموزشی به منظور ارزیابی فرآیند یادگیری - یاددهی در واحدهای آموزشی حضور می یابند.

 

زرافشان به تمرکز این وزارتخانه بر توسعه کمی و کیفی آموزشهای فنی و حرفه ای با توجه به نقش این آموزش ها در تحقق اقتصاد مقاومتی و اشتغالزایی اشاره کرد و گفت: تقویت بخش های آموزش های فنی و حرفه ای و کار دانش با همکاری دستگاه های مربوط خارج از آموزش و پرورش مدنظر قرار گرفته است.

 

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: 800 هزار دانش آموز در شاخه های فنی و حرفه ای و کار دانش در کشور تحصیل می کنند.