تهیه راهکارهای فنی و مهندسی برای تعمیر و نگهداری مدارس

مرتضی رئیسی ضمن اشاره به برنامه های وزیر آموزش و پرورش و همایشی که به منظور تجلیل از خیرین مدرسه ساز برگزار شد، افزود: باید ساز و کار لازم برای تعمیر و نگهداری فضاهای آموزشی اتخاذ شود.

 

وی یکی از انتقادات خیرین مدرسه ساز را تعمیر و نگهداری و حفظ فضاهای آموزشی عنوان و اظهار کرد: بخش اندکی از اعتبارات عمرانی استانی آموزش و پرورش برای تعمیر و نگهداری اختصاص می یابد که امیدواریم میزان این اعتبارات افزایش یابد.

 

تهیه راهکارهای فنی و مهندسی تعمیر و نگهداری مدارس

وی در ادامه با بیان اینکه در حالی که هم اکنون اعتبارات استانی تعمیر و نگهداری مدارس رقمی حدودا 10 درصد، گفت: معتقدم حداقل 30 درصد این اعتبارات باید در اختیار تعمیر و نگهداری مدارس قرار گیرد.

رئیسی در حالی که معتقد است تعمیر و نگهداری مدارس نیازمند تصمیم فراسازمانی است ادامه داد: راهکارهای کاملا فنی و مهندسی را تهیه کرده ایم و در حال ارسال آنها به وزارت آموزش و پرورش هستیم و اگر این تصمیمات قطعی شود باید به دنبال تامین منابع لازم برای اجرایی شدن این پروژه باشیم.

رئیس سازمان نوسازی مدارس با بیان اینکه برای امر مدرسه سازی هیچ اجباری و جود ندارد که فرد تمکن مالی بالایی داشته باشد ادامه داد: برای مشارکت مردم اکنون دو راه حل وجود دارد. یک فرد نیکوکار فضای آموزشی جدید بسازد و تمام سرمایه گذاری آن از طرف خودش باشد و یا به صورت مشارکتی در زمینه هایی که مورد نیاز است با دولت مشارکت کند.

راهکار جدید مجلس برای ساخت مدرسه

رئیسی از راهکار جدید مجلس برای ساخت مدرسه خبر داد و گفت: راهکار جدیدی از سال گذشته به تصویب مجلس رسید و این امکان به دولت داده شد که پروژه های نیمه تمام را به خیرین مدرسه ساز واگذار کند و این پروژه توسط آنها تکمیل شود.

 

رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور تاکید کرد: این پروژه های نیمه تمام مورد نیاز شدید آموزش و پرورش است و برخی از آنها در مناطقی قرار دارند که کانون جمعیتی و دانش آموزان زیادی در آنجا وجود دارند.

وی افزود: حداقل سرمایه نیکوکار و خیر باید 30 درصد باشد که اگر خیر مایل باشد منابع مورد نیاز وی به حساب خاصی در سازمان نوسازی و اداره کل نوسازی آموزش و پرورش واریز و توسط دولت تکمیل می شود و اگر نه خود خیر می تواند با توجه به مشخصات فنی که قبلا توسط آموزش و پرورش تایید شده است، مدرسه را تکمیل کند.

رئیسی تعداد پروژه های وزارت آموزش و پرورش را 5400 پروژه دانست و گفت: تعداد 5400 پروژه مجموع کل پروژه های وزارت خانه هستند و تا الان 1200 پروژه ماهیت غیر دولتی دارند که عمدتا بانی آنها خیرین حقیقی و حقوقی هستند و تعداد پروژه های نیمه تمامی که کاملا منبع دولتی دارند، 4200 پروژه است.

وی ادامه داد: موفق شدیم از ابتدای سال بر اساس بند قانونی که در بالا به آن اشاره کردیم پروژه ها را در اختیار خیرین بگذاریم به همین ترتیب پروژه های مشارکتی ما با خیرین به 1200 پروژه افزایش پیدا کرده است این در حالی است که در سال گذشته این رقم 1000 پروژه بود.

رئیس سازمان نوسازی مدارس در ارتباط با نحوه مراجعه خیرین برای ساخت یا مشارکت در ساخت مدارس گفت: ادارات کل آموزش و پرورش در هر استان، وزارت آموزش و پرورش، سازمان نوسازی مدارس، مجامع خیرین مدرسه ساز در شهرستان ها و مراکز استان ها و همچنین جامعه خیرین مدرسه ساز در تهران آماده پذیرایی و استقبال از این افراد هستند.

تامین وسایل گرمایشی مناسب مدارس دغدغه مسوولان در آستانه فصل سرما

رئیسی همچنین به مسئله گرمایشی مدارس در آستانه فصل سرما اشاره کرد و گفت: مسائل سرمایشی و گرمایشی دغدغه همه وزرای آموزش و پرورش در بعد از انقلاب در شروع فصل سرما بوده است و موضوعی که به شدت ذهن مسئولان را به خود مشغول کرده است گرمایش مدارسی است که دارای سامانه گرمایشی نامناسب «خصوصا بخاری» هستند.

وی همچنین گفت: در طول سال گذشته برای کاهش این کلاس ها تلاش شده و تمامی مدارسی که در طی سالهای گذشته ساخته شده و یا در دست احداث هستند، مجهز به سامانه حرارتی مرکزی هستند.

رئیسی افزود: تاکید بر دستور العمل وزارت آموزش و پرورش این است که مناطقی که مجبور به استفاده از بخاری هستند حتما باید از بخاری استاندارد استفاده کرده و نکات ایمنی در هنگام نصب و استفاده از آن رعایت شود زیرا متاسفانه ما در سالهای گذشته از بابت این کلاس ها دچار خسارت های جدی شده ایم.

رئیسی همچنین از ردیف اعتباری خاصی که سال گذشته برای استانداردسازی سامانه گرمایشی مدارس در اختیار وزارت آموزش و پرورش و به طور مشخص سازمان نوسازی مدارس قرار گرفته است خبر داد و گفت: بر اساس برآوردهای ما در سال گذشته اگر بخواهیم تمام مدارس را به سامانه گرمایشی استاندارد مجهز کنیم به هزار میلیارد اعتبار نیاز داریم.

150 هزار کلاس درس نیازمند سامانه گرمایشی دائمی در فصل سرما

وی در این رابطه تصریح کرد: به عبارتی 150 هزار کلاس کشور که در مناطق سردسیر واقع شده اند نیازمند سامانه گرمایشی دائمی در فصل سرما هستند. این در حالیست که سال گذشته 46 میلیارد تومان بودجه در اختیار داشتیم.

وی ادامه داد: در سال جاری مجلس مصوب کرده است که 300 میلیارد تومان در اختیار سازمان نوسازی مدارس قرارگیرد و تا کنون 30 درصد آن یعنی 90 میلیارد تومان پرداخت شده و ما توانسته ایم 28 هزار کلاس درس را به سامانه حرارتی مرکزی مجهز کنیم.

نیاز 500 میلیارد تومانی آموزش و پرورش برای تجهیز مدارس کشور به وضعیت گرمایشی قابل قبول

رئیسی ادامه داد: برای تجهیز تمام مدارس کشور و یا به عبارتی رسیدن به وضعیت گرمایشی قابل قبول در مدارس به اعتباری در حد 500 میلیارد تومان نیاز داریم.

رئیس سازمان نوسازی مدارس از مشکلاتی که خیرین مدرسه ساز با آن مواجه هستند، خبر داد و از این بابت اظهار ناراحتی کرد و گفت: ما مشکلات خیرین را می پذیریم و همانطور که مقام معظم رهبری رمودند جامعه خیرین مدرسه ساز از پدیده های مبارک بعد از انقلاب هستند و وظیفه ما تسهیل فعالیت های آنان است.

 

 

 

وی ادامه داد: هرگز نباید خیرین منتظر گرفتن پروانه ساخت باشند بلکه دریافت تمامی این مجوزها بر عهده ما است.

 

 

 

رئیسی همچنین به تامین اعتبار پروژه های مشارکتی از سوی آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در برخی استانها خیر تعهدات خود را عملیاتی کرده است در حالی که ما نتوانسته ایم به تعهدات خود پاسخ دهیم و این به محدودیت منابع و اعتبارات ما مربوط می شود و ما امیدواریم این مشکلات به زودی حل شود.

 

رئیسی در آخر گفت: خیرین مدرسه ساز با ساخت مدرسه می توانند از معافیت های مالیاتی برخوردار شوند.