در حال بارگذاری ...
    
  • خودرمز دانش آموزی برای رسانه های دیجیتال

    رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح خود رمز دانش آموزی به منظور ارتقای محتوای آموزشی به تدریج در مدارس اجرا شده و جای کیف الکترونیکی را می گیرد.

    به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، حجت الاسلام محی الدین بهرام محمدیان اظهار کرد: کیف الکترونیکی اگر در زمان خود مورد استفاده قرار می گرفت بسیار سودمند بود اما اکنون که رسانه های دیجیتال هر روز در حال نو شدن هستند و روش های جدیدی روی کار آمده کیف الکترونیکی در مدارس کاربرد ندارد.

     

    وی ادامه داد: در قالب اجرای طرح خود رمز دانش آموزی، برنامه های درسی با کمک برخی شرکت های دانش بنیان به گونه ای طراحی شده که در رایانه های خانگی و کافی شاپ ها به صورت آنلاین و آفلاین می تواند مورد استفاده دانش آموزان قرار گیرد.

     

    معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه طرح خودرمز دانش آموزی سال گذشته در دو استان اصفهان و بوشهر اجرایی شد، افزود: در سال تحصیلی جدید آموزش و پرورش شهر تهران اعلام آمادگی کرده تا این طرح را به اجرا درآورد.

     

    محمدیان یادآورشد: تلاش داریم تا محتوای جدید درسی که هر سال در پایه های مختلف ارایه می شود را به مرور در خود رمز دانش آموزی قرار دهیم.

     

    قرار بود با اجرای کیف الکترونیکی محتوای کتاب های درسی در قالب چند رسانه ای تولید شود و دانش آموزان به جای حمل کتاب های درسی، رایانه به مدرسه ببرند.

     

    معاون پژوهش و برنامه ریزی وزیر آموزش و پرورش در زمان آغاز اجرای این طرح به صورت آزمایشی برای سال تحصیلی 91-90 اعلام کرده بود که این طرح از شیوه های نوین یادگیری و درچهارچوب هوشمند سازی مدارس اجرا می شود و نقش آفرینی بیشتر دانش آموزان را در یادگیری ، یاد دهی وتولید محتوا فراهم می سازد.

     

    محمدیان با بیان اینکه مرحله مطالعاتی و پژوهشی آن پس از دو سال به اتمام رسیده است، افزود: با تامین اعتبار لازم پنج هزار کیف الکترونیکی بین دانش آموزان سه مقطع تحصیلی در سطح کشور توزیع خواهد شد.




    مطالب مرتبط

    تحلیل رسانه در کتاب های درسی

    تحلیل رسانه در کتاب های درسی

    تاکید سند تحول بر استفاده ازفضای مجازی به عنوان فضایی برای یادگیری و یاددهی، احترام به قانون درباره فیلترینگ، ضرورت آشنایی معلمان با فضای مجازی، ضرورت ایجاد درس تحلیل رسانه برای دانش آموزان و ایجاد شبکه های اجتماعی داخلی و... از مهمترین محورهای گفتگوی مهر با معاون پژوهشی ...

    |

    مدارس به گورستان دیجیتال تبدیل نشود

    مدارس به گورستان دیجیتال تبدیل نشود

    معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه اکنون 40 هزار مدرسه کشور مجهز به فناوری هوشمند هستند، گفت: در صورت بی توجهی معلمان و دانش آموزان به این امکانات، مدارس به گورستان دیجیتالی تبدیل می شود.

    |

    کتاب های درسی میدان را برای حضور مواد و رسانه های آموزشی دیگر باز کنند

    کتاب های درسی میدان را برای حضور مواد و رسانه های آموزشی دیگر باز کنند

    دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: نیازهای دانش آموزان سریع تر از تولید منابع آموزشی رشد می کنند و کتاب های درسی در تمام دنیا معمولا نسبت به یافته های پژوهشی و علمی عقب تر هستند، در نتیجه برای کاهش آسیب های احتمالی باید از منابع و کتاب های غیر درسی استفاده کرد.

    |

    نظرات کاربران