محتوای ریاضی بررسی بزرگتر یا کوچکتر رابطه های ریاضی-سوم و چهارم ابتدایی
دراین محتوای الکترونیکی که به بررسی رابطه های ریاضی از نظر کوچکتر یا بزرگتر و یا تساوی ، می پردازد ، دانش آموز پس از بدست آوردن حاصل عبارت های ریاضی که شامل جمع ، تفریق ، ضرب و یا تقسیم می باشد ، نسبت به قرار دادن علامت مناسب اقدام می کند . امیدواریم این محتوا به فهم هرچه بهتر پرسش های این چنینی کمک نماید . این محتوا در قالب یک فایل اجرائی می باشد و نیاز به برنامه خاصی برای اجرا ، نمی باشد . این محتوا مناسب پایه چهارم ابتدائی و حتی سوم ابتدائی می باشد .
یادگیری خط نستعلیق تحریری و کوشش در بلابردن کیفیت این خط در بین معلمان و دانش آموزان یکی از هدف های رفتاری مهم در عرصه تعلیم و تربیت است.در این مطلب به تاثیرات خط خوش و ویژگی های خط نستعلیق تحریری برای آموزگارانی که در مقطع ابتدایی به صورت مستقیم تجربه آموزش خط به دانش آموزان ...
