طرح استفاده از تبلت دانش آموزی در دست بررسی است

علی زرافشان اظهار داشت: برای اجرای هر طرحی  نیاز به یک سری مطالعات قبلی داریم چون اگر طرحی بدون مطالعه اجرا شود منجر به شکست خواهد شد به همین دلیل قبل از اجرای طرح آنرا به صورت محدود  در یک  محیط قابل کنترل اجرا می کنند.

 وی ملاک انجام یک طرح را مطالعه و امکان سنجی دانست و گفت: برای اجرای طرح تبلت دانش آموزی هم یک مطالعه و امکان سنجی صورت می گیرد تا امکان تحقیق در این مورد سنجیده شود.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: استفاده از تبلت در نظام های آموزشی دنیا رایج شده است درست مانند استفاده از تلفن همراه در آموزش مطرح است و در برخی نظام ها برای آن برنامه هایی را تدوین کرده اند.

وی استفاده از تبلت و تلفن همرا را دارای تبعاتی دانست و اظهار کرد: استفاده از تبلت در آموزش پیامدهایی دارد و ما اقداماتی را باید به صورت پیشگیرانه انجام دهیم تا از این تکنولوژی استفاده بهینه در آموزش شود.

زر افشان ادامه داد: ابتدا برای تجهیز، مدارسی به صورت نمونه این کار در نظر گرفته شد و پس از بررسی نواقص و مزایای آن در سطح گسترده و در کل کشور انجام می شود.

 کاهش 50 درصدی زمان آموزش با ابزارهای الکترونیکی

گفته می شود استفاده از ابزار الکترونیکی برای ارائه یک مطلب درسی می تواند زمان آموزش را تا 50 درصد نسبت به شیوه آموزش سنتی کاهش دهد. از این رو بهره گیری از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی در امر آموزش، منجر به صرفه جویی در وقت، صرفه جویی در خرید ابزارهای مصرفی و مواردی از این دست و به تبع آن حذف بسیاری از هزینه های مستقیم و غیر مستقیم خواهد شد.