در حال بارگذاری ...
    
  • دلایل ترک تحصیل از منظر یک روانشناس

    یک جامعه شناس گفت: در جامعه ای که تحصیل با عدم احراز موقعیت اجتماعی و موانع زیاد روبه رو باشد و از راه های دیگر بتوان به ثروت و موقعیت دست یافت، فرار از تحصیل عمومیت می یابد.

    محمدحسین رستم خانی اظهار کرد: مسئله تحصیل در نهاد آموزش و پرورش بسیاری از کشورهای جهان سوم به صورتی حاد مطرح است و با توجه به اینکه منابع و امکانات اغلب این کشورها محدود است در امر تحصیل صرفه جویی، دقت در مصرف، تخصیص این منابع به بخش های مختلف اقتصادی و اجتماعی را الزامی می سازد.

    این جامعه شناس افزود: علاوه بر این به علت افزایش سریع جمعیت برخی از این کشورها بخش عمده ای از درآمدهای ملی شان به گسترش آموزش و پرورش اختصاص می یابد؛ در حالی که بعضی کشورها هنوز هم همه کودکان لازم التعلیم به مدارس راه نیافته اند و هنوز تعدادی از بزرگسالان و جمعیت فعال آن ها بی سواد مانده و مشکل افت تحصیلی در مدارس نیز به این مشکلات افزوده شده است.

    وی افزود: در کشور ما هم افت تحصیلی یکی از مهم ترین مسایل و مشکلات کنونی نظام آموزش و پرورش است که هر ساله میلیاردها ریال بودجه کشور را به هدر می دهد و نیروهای بالقوه انسانی جامعه را از آموزش و پرورش خارج کرده و به این ترتیب عظیم ترین سرمایه های جامعه که همان نیروی انسانی است، بی ثمر می ماند.

    رستم خانی با اشاره به اینکه توجه به مسایل فرهنگی و ایجاد فضای مطالعه و تحقیق رغبت به تحصیل را افزایش می دهد، گفت: بی اعتبار شدن مدارک تحصیلی، کم شدن فراغت در اثر فشارهای اقتصادی، جدایی تعهد از تخصص، بی اعتبار شدن ارزش های معنوی و اخلاقی و عدم طرح الگوهای مناسب برای جوانان و در نتیجه بحران هویت از جمله ارکان ناهنجار جامعه در رشد منفی تمایل به تحصیل است.

    این کارشناس جامعه شناسی تصریح کرد: کودکان و نوجوانان بیش از هر چیز به دنبال الگوهایی می گردند تا از آن تقلید کنند و در صورتی که الگوهای مطرح شده نتوانند ارتباطی با آن ها برقرار کنند و پاسخ نیازهای خود را در آن الگوها نیابند و یا طرح الگوها به صورتی اغراق آمیز و دور از دسترس باشد، نتیجه حاصل بیزاری و گریز از این الگوها و پناه بردن به الگوهای دیگراست در نتیجه در این شرایط است که جوانان دچار بحران بی هویتی شده و احساس بی ریشه بودن می کنند و برای پیدا کردن این خلا تسلیم موج های تبلیغاتی سرگرم کننده و انحرافات اخلاقی ناشی از آن ها می شوند.

    رستم خانی خاطرنشان کرد: جامعه ای که گرفتار فشار اقتصادی است همه تلاشش صرف مایحتاج اولیه زندگی می شود و فرصت کافی برای لذت بردن از مطالعه و تفکر وجود ندارد و کالای فرهنگی آخرین کالای سبد خانواده را تشکیل خواهد داد، بنابراین علاوه بر موانعی همچون بی سوادی و فقر اقتصادی و کوتاهی رسانه های گروهی از جمله رادیو و تلویزیون، عدم گسترش کتاب خوانی و ارزش نهادن به مطالعه نیز در مقوله افت تحصیلی تاثیرگذارند.




    مطالب مرتبط

    حدود 3.3 درصد دانش‌آموزان ‌در رشته‌های کشاورزی تحصیل می‌کنند

    حدود 3.3 درصد دانش‌آموزان ‌در رشته‌های کشاورزی تحصیل می‌کنند

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه حدود 3.3 درصد دانش‌آموزان ‌در رشته‌های کشاورزی تحصیل می‌کنند، گفت سهم ما در رشته‌های کشاورزی مطلوب نیست و نیاز کشور بیش از این است.

    |

    نظرات کاربران