دلایل ترک تحصیل از منظر یک روانشناس

محمدحسین رستم خانی اظهار کرد: مسئله تحصیل در نهاد آموزش و پرورش بسیاری از کشورهای جهان سوم به صورتی حاد مطرح است و با توجه به اینکه منابع و امکانات اغلب این کشورها محدود است در امر تحصیل صرفه جویی، دقت در مصرف، تخصیص این منابع به بخش های مختلف اقتصادی و اجتماعی را الزامی می سازد.

این جامعه شناس افزود: علاوه بر این به علت افزایش سریع جمعیت برخی از این کشورها بخش عمده ای از درآمدهای ملی شان به گسترش آموزش و پرورش اختصاص می یابد؛ در حالی که بعضی کشورها هنوز هم همه کودکان لازم التعلیم به مدارس راه نیافته اند و هنوز تعدادی از بزرگسالان و جمعیت فعال آن ها بی سواد مانده و مشکل افت تحصیلی در مدارس نیز به این مشکلات افزوده شده است.

وی افزود: در کشور ما هم افت تحصیلی یکی از مهم ترین مسایل و مشکلات کنونی نظام آموزش و پرورش است که هر ساله میلیاردها ریال بودجه کشور را به هدر می دهد و نیروهای بالقوه انسانی جامعه را از آموزش و پرورش خارج کرده و به این ترتیب عظیم ترین سرمایه های جامعه که همان نیروی انسانی است، بی ثمر می ماند.

رستم خانی با اشاره به اینکه توجه به مسایل فرهنگی و ایجاد فضای مطالعه و تحقیق رغبت به تحصیل را افزایش می دهد، گفت: بی اعتبار شدن مدارک تحصیلی، کم شدن فراغت در اثر فشارهای اقتصادی، جدایی تعهد از تخصص، بی اعتبار شدن ارزش های معنوی و اخلاقی و عدم طرح الگوهای مناسب برای جوانان و در نتیجه بحران هویت از جمله ارکان ناهنجار جامعه در رشد منفی تمایل به تحصیل است.

این کارشناس جامعه شناسی تصریح کرد: کودکان و نوجوانان بیش از هر چیز به دنبال الگوهایی می گردند تا از آن تقلید کنند و در صورتی که الگوهای مطرح شده نتوانند ارتباطی با آن ها برقرار کنند و پاسخ نیازهای خود را در آن الگوها نیابند و یا طرح الگوها به صورتی اغراق آمیز و دور از دسترس باشد، نتیجه حاصل بیزاری و گریز از این الگوها و پناه بردن به الگوهای دیگراست در نتیجه در این شرایط است که جوانان دچار بحران بی هویتی شده و احساس بی ریشه بودن می کنند و برای پیدا کردن این خلا تسلیم موج های تبلیغاتی سرگرم کننده و انحرافات اخلاقی ناشی از آن ها می شوند.

رستم خانی خاطرنشان کرد: جامعه ای که گرفتار فشار اقتصادی است همه تلاشش صرف مایحتاج اولیه زندگی می شود و فرصت کافی برای لذت بردن از مطالعه و تفکر وجود ندارد و کالای فرهنگی آخرین کالای سبد خانواده را تشکیل خواهد داد، بنابراین علاوه بر موانعی همچون بی سوادی و فقر اقتصادی و کوتاهی رسانه های گروهی از جمله رادیو و تلویزیون، عدم گسترش کتاب خوانی و ارزش نهادن به مطالعه نیز در مقوله افت تحصیلی تاثیرگذارند.