در حال بارگذاری ...
    
  • تاسیس موزه علوم و فناوری آموزش وپرورش

    دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تشکیل شورای سیاست گذاری برای مدیریت پژوهش سراها، اداره پژوهش سراها به روش هیئت امنایی و تاسیس موزه علوم و فناوری در آموزش وپرورش در جلسه اخیر شورای عالی آموزش وپرورش بررسی شد.

     

    به گزارش مرکزاطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش به نقل ازشورای عالی آموزش وپرورش، مهدی نوید ادهم درخصوص جلسه اخیر شورای عالی آموزش و پرورش اظهار کرد: هشتصد و نود و نهمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش با حضور وزیر و سایر اعضا تشکیل شد و در این جلسه درباره پژوهش سراهای دانش آموزی گفت وگو شد.

     

    وی افزود: در ادامه جلسات بررسی پژوهش سراهای دانش آموزی این بار نیز در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش این موضوع بررسی شد و سه ماده از مواد اساسنامه مورد بررسی قرار گرفت.

     

    دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: در این جلسه به تشکیل شورای سیاست گذاری برای مدیریت پژوهش سراها اشاره شد و این شورا با مسئولیت وزیر آموزش و پرورش، تعدادی از معاونان و ارگان ها و نهادهای ذیربط از جمله رئیس بنیاد نخبگان، نماینده معاونت علمی و فناوری، معاون وزارت علوم و رئیس جامعه خیرین مدرسه ساز تشکیل خواهد شد.

     

    نوید ادهم خاطرنشان کرد: در سطح استان مسئولیت ساماندهی و فعال سازی پژوهش سراها با شورای آموزش و پرورش استان خواهد بود و در سطح پژوهش سرا هیئت امنایی تشکیل خواهد شد به بیان دیگر پژوهش سراها با روش هیئت امنایی اداره می شوند تا زمینه جذب و مشارکت حداکثری واحدها، نهادها و افراد حقیقی و حقوقی ذیربط فراهم آید.

     

    وی گفت: تاسیس موزه علوم و فناوری در آموزش و پرورش نیز پیشنهاد شد که با همکاری دولت و نمایندگان مجلس در لایحه بودجه سال 94 اعتبار ویژه ای برای احداث موزه علوم و فنون ویژه دانش آموزان اختصاص یابد.

     

     




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران