طرح هیئت امنایی شدن ادارات آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش وتحقیقات رد شد
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: کلیات طرح مدیریت ادارات کل، شهرستان ها، نواحی و مناطق آموزش و پرورش به صورت هیئت امنایی به دلیل مغایرت با اصول قانون اساسی در این کمیسیون رد شد.
به
گزارش مرکزاطلاع رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش وپرورش،قاسم جعفری درباره جلسه امروز
این کمیسیون اظهارکرد: هم دولت و هم مرکز پژوهش های مجلس با این طرح مخالف بودند و
آن را مغایر با اصول 75 و 52 قانون اساسی می دانستند.
وی
تصریح کرد: مخالفان این طرح بر این باورند که نباید مدیریت یکپارچه آموزش و پرورش را
از هم پاشید.
نماینده
مردم بجنورد در مجلس عنوان کرد: در صورت تصویب این طرح، دولت می بایست تشکیلات وسیعی
را برای هیئت امنایی کردن ادارات و نواحی آموزش و پرورش ایجاد می کرد.
جعفری
خاطر نشان کرد: آموزش و پرورش طبق قانون اساسی امری حاکمیتی است و تصویب این طرح به
ضرر آموزش و پرورش تمام می شد.
تهران (پانا) - مدیرعامل جامعه خیّرین مدرسهساز کشور جزئیات تشکیل کمیسیون مدرسهیاری در این سازمان و فعالیتهای این کمیسیون در راستای اعتلای وضعیت آموزشی و پرورشی مدارس را تشریح کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستانهای جوار کارخانجات باید بهرهبرداری کرد.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارتآموزی در دوره متوسطه بهویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامههای مدنظر و با اولویت این معاونت است.
تهران (پانا) - معاون تربیتبدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهمترین پایگاه برای آموزش مهارتهای زندگی به دانشآموزان دانست و از اجرای طرح دادرس بهزودی و بهصورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.