در حال بارگذاری ...

300 مدرسه در کشور برای کم توانان پیش حرفه ای راه اندازی شده است

رییس آموزش و پرورش استثنائی کشور در آیین افتتاح آموزشگاه آیندگان مشهد اظهار داشت: 300 مدرسه در کشور برای کم توانان پیش حرفه ای راه اندازی شده و این در حالی است که تا چند سال گذشته دانش آموزان در مقطع ابتدایی رها می شدند.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از استان خراسان رضوی، نامدار عبداللهیان تصریح کرد: بیشترین آمار بی سوادان زیر ده سال مربوط به دانش آموزان سازمان استثنائی با نیازهای ویژه است و فقر مالی خانواده ها و وجود چندین معلول در خانوار سبب عدم ادامه تحصیل و بی سوادی دانش آموزان کندرو زیر ده سال شده است.

وی با تاکید بر خواسته مقام معظم رهبری که باید تا پایان برنامه پنجم بی سوادی از بین برود، ابراز داشت: در ایران 115 هزار دانش آموز استثنائی وجود دارد که 18 هزار معلم کار تعلیم و تربیت آنان را برعهده دارند.

رییس سازمان آموزش و پرورش استثنائی کشور در ادامه یادآمور شد: خوشبختانه اکنون دنیا می داند انسان های با نیازهای ویژه نه تنها سربار نیستند بلکه مولد سرمایه بوده و می توانند باعث پیشرفت خود و دیگران شوند.

عبداللهیان، از وجود یک معلم برای چهار دانش آموز کم توان در کشور خبرداد و گفت: ایران حائز رتبه نخست خاورمیانه در اختصاص معلم به دانش آموزان کم توان است.




مطالب مرتبط

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

|

محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

عدالت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در پرتوی تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد/ نقش مدیران در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز و تعلیم و تریت، بی‌بدیل است/ شرط انجام یک مدیریت موفق، هدف‌دار بودن و کنترل فرآیندهاست

|

«مدرسه» چشمه جوشان تحول است

«مدرسه» چشمه جوشان تحول است

همه معاونان آموزش و پرورش، بخشنامه‌های دانش‌آموزی را پیش از ابلاغ در اختیار مجلس قرار دهند تا بررسی و تایید شود

|

نظرات کاربران