در حال بارگذاری ...

سهم 50 درصدی بانوان درجهادمدرسه سازی

حافظی با اشاره به اینکه بانوان 50 درصد اجتماع خیرین مدرسه ساز را تشکیل می دهند، گفت: زنان در جهاد مقدس مدرسه سازی سهم عمده ای دارند.

به گزارش مرکزاطلاع رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، محمدرضا حافظی، در شانزدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان کردستان در سنندج، اظهار کرد: در 16 سال گذشته مدارس کشور چهارنوبته بودند، اما اکنون به همت خیران مدرسه ساز، مدارس دو نوبته و یک نوبته شده اند.

 

وی افزود: در حال حاضر500 هزار خیر مدرسه ساز در داخل کشور و یک هزار خیر دیگر در سراسر جهان در امر مدرسه سازی مشارکت دارند.

 

حافظی با اشاره به اینکه ملت ایران ملتی جهادگر هستند و این مسئله را در طول جنگ هشت سال دفاع مقدس از خود نشان داده اند، عنوان کرد: اکنون نوبت جهاد مال رسیده و خیران مدرسه ساز ما این مسئله را با حضور فعال خود در جشنواره های مدرسه سازی در کشور نشان داده اند.

 

وی اعلام کرد: از اسفند ماه سال گذشته تاکنون در550 شهرستان کشور جشنواره خیرین مدرسه ساز برگزار شده و تا پایان هشتم خرداد ماه سال جاری نیز در تمامی 31 استان کشور برگزار می شود.

 

رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز کشور با عنوان اینکه استان کرمانشاه اولین استانی بود که در آن جشنواره خیرین مدرسه ساز برگزار شد، ادامه داد: آخرین استان نیز لرستان خواهد بود که جشنواره با حضور سه هزار نفر خیر سراسر کشور برگزار خواهد شد.

 

رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز کشور از فعالیت 500 هزار خیر مدرسه ساز در داخل کشور و یک هزار خیر دیگر در سراسر جهان خبر داد وافزود: این حرکت خیران مدرسه ساز، یک حرکت فرهنگی است که مورد رضای خداوند متعال نیز می باشد.

 

حافظی با اشاره به حضور جمع زیادی از ایرانیان در خارج از کشور، عنوان کرد: خوشبختانه خیران مدرسه ساز ما در بیرون از مرزهای کشور نیز فعال هستند.

 

رئیس مجمع خیرین مدرسه ساز کشور تصریح کرد: مسئولیت خطیر این مجمع در خارج از مرزهای کشور، احداث مدرسه ایرانی با معلمان ایرانی برای فرزندان ایرانیان خارج از کشور است تا این افراد زبان و ملیت ایرانی خود را فراموش نکنند.

 

وی در ادامه اعلام کرد: خیرانی را در کشور داریم که تاکنون در احداث 428 مدرسه در کشور کمک کرده اند.

 

حافظی خاطرنشان کرد: سال گذشته 126 هزار و 12 قلک میان دانش آموزان استان گلستان توزیع شد که بیش از 125 هزار قلک آن که حاوی کمک های دانش آموزان بود، به این مجمع برگشت داده شد.

 

وی در پایان با بیان اینکه ارتقاء و پیشرفت هر کشور در گرو ارتقاء آموزش و پرورش آن کشور است، یادآور شد: هر کشوری آموزش و پرورش موفقی داشته باشد در تمامی صحنه های سیاسی، فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و ... موفق خواهد شد.




مطالب مرتبط

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

|

مشارکت 25 درصدی بانوان در ساخت مدارس

مشارکت 25 درصدی بانوان در ساخت مدارس

تهران (پانا) - خیر مدرسه‌ساز و مشاور رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در امور زنان‌ گفت حدود ۲۵ درصد از ‌هزینه‌ها یا مراکزی که توسط خیرین حقیقی و ‌حقوقی ساخته می‌شود را، بانوان متقبل می‌شوند.‌

|

محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

عدالت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در پرتوی تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد/ نقش مدیران در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز و تعلیم و تریت، بی‌بدیل است/ شرط انجام یک مدیریت موفق، هدف‌دار بودن و کنترل فرآیندهاست

|

«مدرسه» چشمه جوشان تحول است

«مدرسه» چشمه جوشان تحول است

همه معاونان آموزش و پرورش، بخشنامه‌های دانش‌آموزی را پیش از ابلاغ در اختیار مجلس قرار دهند تا بررسی و تایید شود

|

نظرات کاربران