در حال بارگذاری ...
    
  • فضای مجازی افراد را در چنبره فردیت فرو برده است

    معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش گفت: فضای مجازی افراد را در چنبره فردیت فرو برده است و امروز رسالت آموزش و پرورش این است که با این پدیده هزاره سومی یعنی انزوای ناشی از فناوری برخورد کنند .

    مهرزاد حمیدی اظهار داشت: فضای مجازی جامعه هزاره سوم را با یک پدیده ای مواجه کرده و آن فرو رفتن در چنبره فردیت افراد است و ساعت ها پشت کامپیوتر می نشیدند و در زندگی های اجتماعی نیز چنین است .

     

    وی افزود : وقتی 5 نفر از اعضای یک خانواده کنار هم می نشینند  سه نفر موبایل در دست گرفته اند و بازی می کنند یعنی این ها در اجتماع نیستند به سرعت این عوامل باعث می شود که مهارت های اجتماعی فرزندانمان کاهش پیدا کند.

    معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش یاد آور شد: بنابراین باید به سرعت از تشکل های دانش آموزی استفاده کنیم به عنوان یک داروی جایگزین برای تمرین مهارت های اجتماعی و توسعه آن در مدارس کار کنیم نه اینکه دانش آموز را به عنوان یک نیروی انسانی نگاه کنیم که کار ها را در آینده انجام بدهد بلکه باید فرصت های زندگی اجتماعی جوانان را فراهم کنیم .

    وی خاطر نشان کرد: چاره ای نداریم جز اینکه تشکل ها را توسعه دهیم تا افراد بیایند و مسئولیت پذیری داشته باشند و این موضوع برای آنها بسیار لذت بخش تر از این است که یک ساعت با موبایل خود بازی کنند .

    حمیدی در خاتمه گفت: اگر ما این فرصت را برای آنها فراهم کنیم خیلی با نشاط تر از این است که بخواهند کار های فردی و انزوا طلبانه انجام دهند امروز رسالت آموزش و پرورش و همه سازمان ها و بخصوص سازمان دانش آموزی این است که با این پدیده هزاره سومی یعنی انزوای ناشی از فناوری برخورد کنند .




    مطالب مرتبط

    پورثانی: شهید رئیسی توجه ویژه‌ای به مساله «تربیت» داشت و شخصا مسائل را پیگیری می‌کرد

    پورثانی: شهید رئیسی توجه ویژه‌ای به مساله «تربیت» داشت و شخصا مسائل را پیگیری می‌کرد

    تهران (پانا) - معاون وزیر آموزش و پرورش گفت‌ عنایت ویژه دکتر رئیسی به مساله تربیت بود که شخصا مسائل را پیگیری می‌کرد و بسیار همراه بود. او تمام زندگی خود را برای خدا گذاشت و مردم و خدا برای او سنگ‌تمام خواهند گذاشت.

    |

    حضوری بهتر از مجازی

    حضوری بهتر از مجازی

    کلاس‌های حضوری اهمیت زیادی از نظر ارتباط مستقیم با دانش آموزان و همچنین تعاملات اجتماعی دارند و امکان ارتباط فیزیکی با همکلاسی‌ها و کارهای عملی و انجام فعالیتهای آزمایشگاهی فراهم است که می‌تواند در فهم مطالب و ایجاد انگیزه برای یادگیری موثر باشد و این امکان را به دانش ...

    |

    نظرات کاربران