تغییر شیوه پذیرش دانشگاه فرهنگیان برای دانشجویان بومی

علی اصغر فانی در مراسم روسای پردیس دانشگاه فرهنگیان که عصر چهارشنبه در دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، با بیان این مطلب گفت: تربیت معلم مهمترین رکن مدیریت در آموزش و پرورش است چرا که معلمی یک کار تخصصی است و نیاز به مهارت و شایستگی ها دارد. همچنین هر چه دوره تحصیلی در پایه های ابتدایی تر باشد کار تخصصی معلم بیشتر است.

وی افزود: در فرآیند مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش سه مرحله جذب، تربیت و نگهداشت نیرو مهم است که دانشگاه فرهنگیان در آموزش و تربیت نیروی انسانی نقش ممتازی دارد. به همین دلیل است که اعتقاد داریم دانشگاه فرهنگیان باید دو نقش تربیت نیروی انسانی و بهسازی را انجام دهد.

فانی با اشاره به ضرورت راه اندازی مرکز ارزیابی حرفه ای معلمان گفت: این مراکز باید بگونه ای باشد که صلاحیت حرفه ای معلمان ارزیابی و برای آنها گواهی نامه صادر شود.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه  در مدیریت منابع انسانی اگر صرفاً بر روی آموزش تأکید کنیم راه به جایی نمی بریم. آموزش ، ارزیابی، پاداش و حقوق و دستمزد باید با یکدیگر لحاظ شود، تصریح کرد: حضور در کلاس های درسی برای تمامی معلمان به آسانی صورت نمی گیرد، بنابراین بهتر است  با بسته های فرهنگی که در دانشگاه طراحی می شود آنها را در اختیار معلمان قرار داد که پس از مطالعه آن در آزمون های مربوطه شرکت و گواهینامه دریافت کنند.

وی با اشاره به اینکه باید توجه داشت که مرکز ارزیابی حرفه ای معلمان به عنوان یک حلقه در رتبه بندی معلمان مطرح است، تصریح کرد:نخستین سیاست آموزش و پرورش  در حوزه منابع انسانی جذب و تربیت نیرو از بوم برای بوم است. یعنی از یک طرف استان به آن طرف استان نیرو نبریم که این نیروها بعد از سه تا چهار سال کار دوباره خود را به زادگاهشان منتقل کنند. این موضوع باعث شده است تا در برخی نقاط با کمبود نیرو و در برخی نقاط با تورم نیرو مواجه شویم. بنابراین در تلاش هستیم تا برای کل کشور بوم هایی را تعریف کنیم و هر یک از این بومی ها نیازهای خود را تأمین کنند. هم اکنون مدیران کل آموزش و پرورش استان ها مأموریت پیدا کرده اند بوم های را مشخص کنند.

فانی به دومین سیاست آموزش و پرورش در حوزه نیروی انسانی اشاره کرد  و افزد: تأمین نیروی انسانی سیاست دوم ماست که باید تنوع در روش تأمین نیرو در آموزش و پرورش مورد توجه قرار بگیرد و این کار را با محوریت دانشگاه فرهنگیان اجرا کنیم.

واریز ۲ ماه از مطالبات معلمان حق التدریس

فانی همچنین در حاشیه این مراسم توضیح در جمع خبرنگاران از واریز دو ماه از مطالبات معلمان حق التدریس خبر داد و گفت: بخشی از مطالبات پرداخت شده و بخش دیگری نیز امیدواریم که به زودی پرداخت شود. البته فکر می کنم دو ماه دیگر از مطالبات حق التدریس ها امروز واریز شده که برای هر ماه مبلغ 50 میلیارد تومان و در مجموع 100 میلیارد تومان بابت این مطالبات واریز شده است و بدین ترتیب مطالبات مهر که واریز شده بود و مطالبات آبان و آذر نیز امروز واریز شد.

به گفته وزیر آموزش و پرورش،  مطالبات سه ماه دیگر یعنی ماه های دی، بهمن و اسفند باقی مانده است که با معاونت راهبردی ریاست جمهوری امروز صحبت کردم که امیدوارم اعتبارات برای پرداخت تامین شود.

وی در خصوص معلمان ممنوع التدریس نیز عنوان کرد: برای این موضوع نامه ای را به قوه قضائیه نوشته ایم اما هنوز جوابی نیامده است.

فانی در خصوص جلسه بیمه طلایی فرهنگیان عنوان کرد: هنوز به نتیجه ای نرسیده ایم و امیدواریم که مشکلات بیمه طلایی حل شود.

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به سوال بی توجهی وزارتخانه  نسبت به معلمان ایثارگر و حقوق آنها توضیح داد: معلمان چون کارکنان دولت هستند مشمول مصوباتی می شوند که هیئت دولت در رابطه با ایثارگران دارد.

فانی در خصوص گواهینامه نوع دوم فرهنگیان یادآور شد: راه اندازی مرکز ارزیابی حرفه ای معلمان را پیش بینی کرده ایم که قرار است فعال شود و در فعالیت های خود مدرک نوع دوم برای فرهنگیان را صادر کند.

وزیر آموزش و پرورش درباره  هوشمندسازی مدارس عنوان کرد: بحث هوشمندسازی به طور مطلق بدون تعریف روشن معنا ندارد و در حال تدوین مدرسه هوشمند و مرحله بندی اجرایی آن هستیم. منطقی شدن هوشمندسازی مدارس دنبال می شود.

فانی در پایان همچنین درباره ناتوانی مدارس در پرداخت پول آب و برق و گاز نیز گفت: با وزیر نیرو صحبت کرده ایم و گفته ایم که به شما بدهکار هستیم ولی آب و برق مدارس را قطع نکنید که هم اکنون اینگونه نیز است. بنابراین در سرانه ای که سال آینده پیش بینی شده مطالبات مدارس بابت هزینه های آب، برق و گاز را پرداخت خواهیم کرد.