توزیع فرم هدایت تحصیلی بر اساس نیاز استان ها از سال آینده

علی زر افشان در پاسخ به سیاست آموزش و پرورش مبنی بر اجبار دانش آموزان به تحصیل در مراکز فنی وحرفه ای با بیان اینکه در برخی شرایط اجبار به سمت رفتن نبوده بلکه به سمت نرفتن است اظهار داشت: سیاست آغاز شده آموزش و پرورش در جهت گرایش دانش آموزان به سمت شاخه های فنی و حرفه ای و ممانعت از ورود بسیار آنان به رشته های نظری است.  
 
وی به توزیع نامتوازن دانش آموزان در رشته های نظری وفنی وحرفه ای اشاره کرد و افزود: تحصیل 45 درصد دانش آموزان در رشته تجربی و 55 درصد آنان در رشته های ریاضی و فیزیک و علوم انسانی بیانگر توزیع نامتوازن دانش آموزان در رشته های تحصیلی بوده و سیاست آموزش و پرورش تنها در جهت متعادل نمودن عنوان این توزیع است ضمن اینکه در این رویکرد به علائق دانش آموزان نیز توجه می شود.  
 
معاون وزیر آموزش و پرورش به طراحی فرمی مبنی بر تعیین عواملی جهت امتیاز دهی به تحصیل دانش آموزان در رشته های تحصیلی اشاره  و تصریح کرد: با توجه به شرایط متفاوت مناطق مختلف کشور نحوه تعیین امتیاز در این فرم تغییر متمرکز بوده و با توجه به شرایط استانها صورت می پذیرد.  
 
*پذیرش دانش آموزان سال دوم متوسطه با توجه به سیاست ها و نیاز استانها  
 
ذرافشان با تاکید بر اینکه اجرای این طرح به معنای الزام دانش آموزان به تحصیل در رشته های فنی نیست ادامه داد: رویکرد اتخاذ شده نوعی اجبار مثبت در جهت تحقق اهداف وبرنامه های استانهای کشور با توجه به سیاستهای منطقه و علائق و استعداد دانش آموزان است.  
 
وی اظهار داشت: به تعبیر دیگر تحصیل دانش آموزان در رشته های تحصیلی باید متناسب با شرایط و نیاز استانها باشد، به طوری که اگر دراستانی پوشش تحصیلی فنی و حرفه ای 45 درصد است، جذب دانََش آموزان در رشته های فنی و حرفه ای باید در آن استان متوقف شده به سمت رشته های نظری سوق یابد.  
 
معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه دانش آموزان باید به این امر واقف گردند که ورود آنان به رشته های خاص بر اساس چارچوب و منطق صورت پذیرفته است افزود: هدایت تحصیلی در سال تحصیلی آینده به عنوان منطق ما برای گفتگو با دانش آموزان و خانواده های آنان خواهد بود.  
 
ذرافشان در پایان با اشاره به اینکه هم اکنون نیز در بدو ورود دانش آموزان به سال دوم متوسطه فرم های هدایت تحصیلی در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد خاطر نشان کرد: اولویتهای تعیین شده در این فرم ها از سال تحصیلی آینده براساس نیاز و سیاست استانها و نیز استعداد و علاقه دانش آموزان خواهد بود.