در حال بارگذاری ...
    
  • 250 مدرسه در استان هرمزگان در حاشیه جاده ها قرار دارد

    مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان با اشاره به وجود 250 مدرسه در حاشیه جاده ها خواستار توجه ویژه به امنیت عبور و مرور دانش آموزان شد.

    به گزارش خبرنگار مهر، احمد آخوندی صبح شنبه در نشست مشترک آموزش و پرورش و شهرداری در آستانه ماه مهر با بیان اینکه آموزش و پرورش در فرآیند توسعه نیازمند نگاه فرابخشی است، اظهارداشت: قطعا اگر خواهان دستیابی به اهداف متعالی توسعه هستیم، این رکن مهم که وظیفه تعلیم و تربیت و تامین نیروی انسانی را عهده دار است باید مورد حمایت جدی باشد.

    آخوندی افزود: امسال 336 هزار دانش آموز در سه مقطع به امر تحصیل در سراسر استان اشتغال خواهند داشت که خوشبختانه در سایه تعامل و همدلی اعضای شورای آموزش و پرورش شاهد روند مطلوبی در تمهید مقدمات بازگشایی مدارس هستیم.

    دبیر شورای آموزش و پرورش استان ضمن تقدیر از اهتمام خاص شهرداری بندرعباس در پروژه مهر، یادآور شد: خوشبختانه در سایه بهره مندی شهر بندرعباس از شهردار فرهنگی، رویکرد مدیریت شهری به آموزش و پرورش، رویکردی فراگیر و توام با شناخت دقیق از نیازهای این بخش است.

    وی ادامه داد: به موازات همکاریهای شایسته تقدیر شهرداری در بخش هایی نظیر فضاسازی اطراف مدارس از حیث مبلمان شهری، رنگ آمیزی خطوط عابر پیاده و گذرگاه های عبور دانش آموزان، ایمن سازی اطراف مدارس، سرویس های ایاب و ذهاب، درختکاری و فضای سبز، جا دارد به منظور فراهم شدن امکانات لازم، در فرصت باقی مانده تا بازگشایی مدارس، نظارت لازم انجام پذیرد تا به بهترین شکل بتوانیم به استقبال سال جدید تحصیلی برویم.

    آخوندی همچنین با اشاره به وجود 250 مدرسه در حاشیه جاده ها خواستار توجه ویژه به امنیت عبور و مرور دانش آموزان شد.

    مدیرکل آموزش و پرورش با اشاره به استقرار نظام جدید آموزشی و اجرای آن از مهرماه امسال، اظهارامیدواری کرد: توجه ویژه به نیازهای آموزش و پرورش در اجرای نظام جدید مورد امعان نظر باشد زیرا پویایی و استقرار شایسته این طرح در گرو همکاری های بین بخشی است.

    شهردار بندرعباس نیز در این نشست با اشاره به اقدامات انجام شده در راستای پروژه مهر، از انجام چندین جلسه با معاونین، شهرداران مناطق و نواحی خبرداد و گفت: در این مجموعه از جلسات ضمن احصاء نیازهای ضروری آموزش و پرورش در چارچوب ماموریت های شهرداری اقدامات لازم انجام و یا در حال انجام است.

    محمدجواد سلطان زاده افزود: آنچه را شهرداری بندرعباس بتواند با بهره گیری از ظرفیت های خود انجام دهد دریغ نخواهد شد زیرا کار برای آموزش و پرورش و همکاری در جهت فراهم شدن فضای مناسب تعلیم و تربیت یک وظیفه فراسازمانی است.

    شهردار بندرعباس یادآورشد: این آمادگی در مجموعه شهرداری بندرعباس وجود دارد تا در کنار آموزش و پرورش آنچه را
    می بایست در پروژه مهرانجام پذیرد، ارجاع شود تا مدارس شهر در آستانه فصل بازگشایی مدارس از همه حیث آماده استقبال از دانش آموزان جهت شروع سال تحصیلی باشد.

    شهرداربندرعباس همکاری در جهت هوشمند سازی چهار مدرسه را به ارزش 600 میلیون ریال تقبل کرد.

    وی با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش، رشد و شکوفایی جامعه و توسعه و پیشرفت کشور را مدیون نهاد تعلیم و تربیت دانست و اظهارداشت:در این راستا حمایت از آموزش و پرورش به عنوان رکن توسعه ،یک اولویت و وظیفه فراسازمانی است که به جد مورد توجه شهرداری بندرعباس قراردارد.

    تیمور سپهوند رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی نیز از آمادگی کامل این مجموعه جهت تامین عبور و مرور دانش آموزان خبرداد و گفت: مجموعه پلیس راهنمایی و رانندگی مواره به آموزش و پرورش به عنوان یک بازوی مهم جهت فرهنگسازی در امر ترافیک که امروزه نقش کلیدی در مدیریت شهری دارد نگاه می کند که با این دیدگاه آموزش و پرورش را در کنار خود دارد.

    وی اصلاح گذرگاه عابر پیاده، خط کشی خطوط، نصب علائم، ساماندهی سرویس های ایاب و ذهاب، تعیین گذرگاه های ویژه و ... را از جمله مواردی دانست که می توند پلیس را در اجرای ماموریت های خود جهت تامین نظم عبور و مرور یاری رساند.

    تامین فضای سبز مناسب، بازنگری و ترمیم خطوط عابر پیاده، نصب سرعت گیر، ترمیم خیابان و ممنوعیت حفاری، تبلیغات شهری و اقلام فرهنگی، سرویس های ایاب و ذهاب، رفع هر گونه چاله و یا حفاری اطراف مدارس که می توند برای دانش آموزان خطر آفرین باشد و... از جمله مصوبات این نشست بود که مورد تصویب قرار گرفت.

    در این نشست سرهنگ سپهوند رئیس پلیس راهنمایی و رانندگی، روسای نواحی، شهرداران مناطق و جمعی از مسئولان، نشست هم اندیشی پروژه مهر، ویژه بازگشایی مدارس، به میزبانی شهرداری بندرعباس برگزار شد حضور داشتند.




    مطالب مرتبط

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    عدالت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در پرتوی تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد/ نقش مدیران در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز و تعلیم و تریت، بی‌بدیل است/ شرط انجام یک مدیریت موفق، هدف‌دار بودن و کنترل فرآیندهاست

    |

    نظرات کاربران