وزیر آموزش وپرورش سواد آموزی را وظیفه آموزش وپرورش می دانند

مدرسه محور بودن سواد آموزی ، استفاده از ظرفیت های بخش غیر دولتی ومعلمین  ،آموزش فرد بفرد  و مبنا قرار دادن نتایج سرشماری برای برنامه ریزی را از جمله ویژگی های سواد آموزی است.
با حضور معاون وزیر ورئیس سازمان نهضت سواد آموزی گردهمایی یک روزه مسئولین سواد آموزی مناطق نوزده گانه شهر تهران در روز (15/11/92)به میزبانی منطقه 10آموزش وپرورش برگزار شد.
دراین گردهمایی باقرزاده ضمن گرامیداشت سالروز پیروزی انقلاب اسلامی و ایام الله دهه فجر با بیان اینکه مشکلات سواد آموزی خاص تنها کشور ایران نیست  بلکه همه کشورهایی که به سواد آموزی پرداختند کما وبیش با آنها مواجه بودند،  مدرسه محور بودن سواد آموزی ، استفاده از ظرفیت های بخش غیر دولتی ومعلمین، آموزش فرد بفرد  و مبنا قرار دادن نتایج سرشماری برای برنامه ریزی  را از جمله ویژگی های سواد آموزی برشمرد.
باقرزاده در بخش دیگر از سخنان خود از ثبت نام از طریق "وب "خبر داد و گفت: این طرح در دو استان در حال اجرای آزمایشی است.
رئیس سازمان نهضت سواد آموزی با اذعان به مشکلات مدیران مدارس به نظارت آنان بر فرآیند سواد آموزی تاکید کرد.
معاون وزیر آموزش و پرورش به ویژگی بودجه سال 93سواد آموزی اشاره کرد و اظهار داشت: امکان عقد قرارداد با افراد حقیقی برای آموزش فرد به فرد پرداخت سرانه آموزش گیرنده و برطرف شدن موانع مالیات و بیمه در آئین نامه از ویژگی بودجه 93 است.

اما در بخش دیگری از سحنان خود با تاکیدات فانی وزیر آموزش وپرورش اشاره کرد واظهار داشت : فانی سواد آموزی را وظیفه آموزش وپرورش می دانند.