مدارس زرندیه و دلیجان امروز در نوبت عصر تعطیل شد

 راهنمایی و مشاوره تحصیلی یکی از راهکارهای موثر در دنیای امروزی برای دانش آموزان در مدارس محسوب می شود.

وجود مشاوران مجربی که برای دانش آموزان زمان مناسب صرف کنند و پای صحبت های آنها بنشینند می تواند از بروز بسیاری از ناهنجاری ها در جامعه جلوگیری کند.

معلمانی که در مناطق محروم فرهنگی مشغول به تدریس هستند می توانند این موضوع را بیشتر از دیگران لمس کنند، زیرا برخی دانش آموزان به علت داشتن ناهنجاری های اجتماعی که البته از خانه و اجتماع با خود به مدرسه می آورند، نیاز به مشاور و راهنمایی دارند.

دانش آموزانی که مشکلات روحی و روانی و فرهنگی خود را از بیرون به داخل مدرسه می آورند باید تحت نظر نیروهای مشاور مجرب قرار گیرند تا مشکلات آنها به دیگر دانش آموزان سرایت نکرده و باعث از بین رفتن نظم در مدرسه نشود؛ از طرفی هم هدایت، مشاوره و راهنمایی این گونه دانش آموزان می تواند آنها را در جامعه با وضعیت بهتری مواجه کند.

این اتفاقات درست همان وظیفه ای است که بر دوش آموزش و پرورش قرار گرفته است؛ اگر نظام تعلیم و تربیت راه تهذیب و تحصیل را به درستی برای مخاطبانش روشن کند آن وقت است که وظیفه ذاتی خود را به خوبی انجام داده است.

اما با توجه به این نیاز بسیار با اهمیت، آموزش و پرورش کمبود قابل توجهی در بحث نیروهای مشاوره خود دارد و تعداد نیروهای مشاور در مدارس ناامید کننده است.

*به ازای هر 615 دانش آموز یک مشاور در مدارس

طبق اعلام مسئولان آموزش و پرورش چیزی حدود 20 هزار مشاور در مدارس کشور وجود دارد و این یعنی اگر تعداد دانش آموزان 12 میلیون و 300 هزار نفر باشد، به ازای هر 615 دانش آموز یک مشاور در مدارس وجود دارد.

آمارهایی که از سوی آموزش و پرورش اعلام شده است نشان می دهد که مقطع ابتدایی حدود 6 میلیون دانش آموز، راهنمایی یا همان دوره متوسطه اول هم 3 میلیون دانش آموز و مقطع دبیرستان هم 3 میلیون دانش آموز در خود جای داده است.

بدون شک بیشترین گروهی که در مدارس احتیاج به مشاوره و راهنمایی دارند، دانش آموزان مقاطع راهنمایی و دبیرستان هستند؛ حال اگر به صورت میانگین دانش آموزان راهنمایی و دبیرستان 6 میلیون جمعیت داشته باشند با در نظر گرفتن 20 هزار نیروی مشاور می توان گفت به ازای هر 300 دانش آموز یک نیروی مشاور در مدرسه وجود دارد.

البته در این بین نباید احساس نیاز دانش آموزان دبستانی به مشاور را نادیده گرفت؛ برخی کارشناسان معتقدند که دبستانی ها با توجه به اینکه در مقطع حساسی قرار دارند نیاز به مشاوران را احساس می کنند.

*نوری: اختصاص مشاور به دبستان ها یک الزام است

همچنین یوسف نوری، رییس مرکز آمار فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش می گوید: «استخدام مشاوران و اختصاص مشاوره به پایه ابتدایی یکی از الزاماتی است که وزارت آموزش و پرورش برای این منظور انجام داده است.»

فاطمه قربان، معاون اسبق آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش هم درباره نیاز دانش آموزان ابتدایی به مشاور در سال تحصیلی می گوید: «مقرر شده بود بر اساس شاخص یک بیستم نیروی مشاوره به دوره ابتدایی تخصیص داده شود که در ازای هر 20 دانش آموز یک ساعت مشاوره اختصاص می یابد؛ برای اینکه دانش آموزان سالمتری داشته باشیم لازم است به فکر سلامت جسمی و روحی - روانی آنان باشیم که این مهم با وجود مشاوران در مدارس ابتدایی محقق خواهد شد واین موضوع نباید با ساعاتی که مربوط به مربی بهداشت است، اشتباه گرفته شود.»

متأسفانه کمبود مشاور در وزارت آموزش و پرورش یکی از دلایل ضعف در قسمت های بعدی زندگی فردی خواهد بود؛ برخی که نیاز به مشاوره در زمان انتخاب رشته و پیش از آن دارند به علت فقدان مشاور لازم در آموزش و پرورش، انتخاب های دردسرسازی برای خود دارند.

*ملموس بودن نقش مشاوران در مدارس غیر دولتی

به گزارش فارس، مدارس غیر دولتی در این بین بسیار متفاوت از دیگر مدارس دولتی هستند؛ به شکلی که ارتباط تنگاتنگی بین مشاوران و دانش آموزان و اولیا وجود دارد.

مشاوران مدارس غیر دولتی خود را ملزم به ارتباط نزدیک با خانواده دانش آموز می دانند و بر اساس برنامه ریزی هر چند وقت یکبار با رفتن به منزل دانش آموزان با اولیای آنها ملاقات می کنند و از نزدیک با دانش آموز و پدر و مادر وی دیدار می کند.

این موضوع یک رویای بسیار شیرینی خواهد بود اگر در مدارس دولتی با چنین روشی مواجه شویم؛ امیدواریم تعداد مشاوران مدارس دولتی به حدی برسد که بتوانند چنین رویکردی را پیش بگیرند.

حسن فرازنده خالدی، مدیر کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش در سال تحصیلی گذشته اعلام کرده بود که چیزی حدود 20 هزار نیروی مشاور در مدارس سراسر کشور حضور دارند و در بسیاری از مناطق مانند اصفهان، تهران و شهرستان های استان تهران این کمبود به مراتب بیشتر از جاهای دیگر احساس می شود.

*دوره راهنمایی (متوسطه اول)، دوره سرنوشت ساز دانش آموزان

همانطور که از نام مقطع راهنمایی تحصیلی مشخص است، این مقطع به جهت راهنمایی و هدایت دانش آموزان نقش بسیار مهم، تأثرگذار و با اهمیتی دارد و باید مشاورانی که در این دوره تحصیلی با دانش آموزان ارتباط تنگاتنگی دارند، نسبت به ارائه آموزش های لازم اقدام کنند.

*ضعف در هدایت تحصیلی باعث بروز مشکلات شغلی می شود

یکی از عوامل بروز بیکاری در جامعه و همچنین مشکلات تحصیلی در مدارج بالاتر و عدم علاقه به شغل مورد نظر دانش آموز، نبود هدایت تحصیلی مناسب در مدرسه است.

اگر در هنگامی که دانش آموزان در مدارس و دوره راهنمایی تحصیلی (متوسطه اول) حضور دارند به درستی و به موقع مشاوران در مدارس حضور داشته و به راهنمایی دانش آموزان بپردازند، آینده خوبی را برای آنها رقم خواهند زد؛ اما اگر این موضوع به موقع و به هنگام رخ ندهد، می تواند بسیاری از مشکلات آتی را به همراه داشته باشد.

*نقش تحول بنیادین در هدایت تحصیلی مناسب دانش آموزان چیست؟

سند تحول بنیادین نظام آموزش و پرورش کشور که تغییر نظام آموزشی را با خود یدک می کشد، از عواملی خواهد بود که در آینده دانش آموزان بسیار موثر باشد؛ اما از طرفی هم باید منتظر بود و دید که آیا تحول بنیادین راهگشای هدایت تحصیلی و مشاوره خوب خواهد بود یا خیر؟

در این مجال می توان گفت که هدف از گفتمان تأثیرگذاری تحول بنیادین از آن جهت است که با انتقال هدایت تحصیلی دانش آموزان بر اساس نظام آموزشی جدید (موضوع دبیرستانی ها) به پایان دوره راهنمایی، از طرفی دوره نظری در متوسطه 3 ساله و فنی و حرفه ای و کاردانش نیز به صورت کامل، 3 ساله خواهد شد.

بر اساس برنامه پنجم توسعه باید حضور دانش آموزان در هنرستان ها تا پایان این برنامه به 50 درصد برسد که با توجه به اعلام مسئولان آموزش و پرورش تا کنون این امر محقق شده است.

با توجه به اهمیت هدایت تحصیلی دانش آموزان، قرار است از سال 1394 هدایت تحصیلی به پایان دوره سوم راهنمایی (دوره اول متوسطه) منتقل شود؛ دانش آموزانی که امسال در کلاس ششم دبستان تحصیل می کنند در پایان پایه سوم راهنمایی (دوره اول متوسطه) باید هدایت تحصیلی و انتخاب رشته کنند.

*جذب مشاور تربیتی در دانشگاه فرهنگیان

دانشگاه فرهنگیان با توجه به جایگاه با اهمیتی که دارد هر سال نسبت به جذب دانشجویانی در رشته های مختلف می کند؛ از این رو در دانشگاه فرهنگیان رشته مشاور تربیتی احیا شده و این دانشگاه پذیرای این رشته خواهد بود.

باید منتظر بود و دید که مسئولان وزارت آموزش و پرورش نسبت به نقصان های این وزارتخانه بزرگ و تأمین نیروی انسانی مورد نیاز در قسمت مشاوره چه تدابیری خواهند اندیشید.