نامأنوس بودن متون تدریسی علت عدم علاقه دانش آموزان به زبان عربی است
نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان گفت: علت عدم علاقه دانش آموزان به یادگیری زبان عربی، نامأنوس بودن متون تدریسی و مدل برخورد با این بحث با عنوان یادگیری یک زبان دوم است.
یکی از سلسه جلسههای معرفتی «نور علی نور» ویژۀ کادر ثابت و افتخاری اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان خراسان رضوی با حضور حجتالاسلام و المسلمین محمد جواد حاج علی اکبری، نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان برگزار شد.
در این جلسه که 11 دیماه برگزار شد حجتالاسلام و المسلمین حاج علی اکبری با طرح موضوع" ارتباط با قرآن کریم " گفت: انقلاب اسلامی همانطور که در موضوعات مختلف برجامعه ما اثرگذاشت؛ در بحث ارتباط با قرآن کریم و عترت هم اتفاقات مبارکی را رقم زد؛ اما هنوز فاصله ما با شرایط مطلوب، آنقدر زیاد است که هر چه در این رابطه انجام شود، بسیار کم است.
وی بیان داشت: قرآن اگر چه زبانش عربی است، اما عربی مرسوم نیست و عربی مبین و مخصوصی است؛ اما علت عدم علاقه دانش آموزان به یادگیری زبان عربی، نامأنوس بودن متون تدریسی و مدل برخورد با این بحث با عنوان یادگیری یک زبان دوم است.
حجت الاسلام و المسلمین حاج علی اکبری با اشاره به ایجاد حرکت جمعی برای انس با قرآن، گفت: دانش آموزان وقتی که دورۀ حضورشان در انجمن اسلامی مدرسه تمام میشود، باید در ارتباطشان با قرآن، تغییر محسوسی ایجاد شده باشد؛ که ما انتظار داریم اتحادیه خراسان رضوی الگویی را در این زمینه طراحی و اجرا نماید.