در حال بارگذاری ...

همه فعالیت های خیرین مدرسه ساز قابل تقدیر اما راه های نرفته بسیار است

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: همه فعالیت های خیرین مدرسه ساز قابل تقدیر است اما با گستردگی آموزش و پرورش راه های نرفته بسیار است که باید طی شود

قاسم جعفری اظهار داشت : مشارکت های مردمی و بحث خیرین مدرسه ساز فرهنگ خوبی است که ایجاد شده اما در بخش های دیگر مانند دانشگاه سازی خیلی فعالیت چشم گیری انجام نشده است .

وی افزود : البته با همه مشارکت های خیرین مدرسه ساز باز هم کمبود هایی وجود دارد و این به دلیل گستردگی وزارت آموزش و پرورش است زیرا حدود 13 میلیون دانش آموز در کشور داریم که اگر قرار باشد با تکنولوژی روز به دانش آموزان آموزش داده شود راه های نرفته بسیاری هست که باید طی شود .

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: نیاز های آموزش و پرورش بسیار بالا است ضمن اینکه سپاسگزار همه خیرین مدرسه ساز هستیم اما انتظار داریم اتفاقات بهتری در این حوزه صورت گیرد و بیشتر تقویت شود .

وی خاطر نشان کرد: نقش رسانه ملی  و به طور کلی رسانه های جمعی در جامعه پیچیده مدنی امروز  نقشی بسیار تاثیرگذار و اساسی است که می تواند با تشویق افراد به امر مشارکت در مدرسه سازی و معرفی افرادی که جز خیرین هستند قدم  بسیار مهمی بردارند.

جعفری یاد آورشد: می توان امر مدرسه سازی را از نظر دیدگاه دینی برای مردم تببین کرد تا همه به عنوان صدقه جاری به این موضوع نگاه کنند زیرا تا زمانی که یک مدرسه دایر است برای سازنده آن ثواب نوشته می شود و جز صالحات و باقیات می شود.

وی ادامه داد: البته نگاه در این موضوع باید بسیار هنرمندانه باشد ساخت یک فیلم با محتوای غنی و فاخر تاثیری در تشویق مردم به امر مدرسه سازی دارد که شاید هیچ امری به این مقدار تاثیر گذار نباشد .

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی  اذعان داشت: انتظار می رود رسانه ملی ، شورای عالی انقلاب فرهنگی ، قوانین مجلس ، روزنامه ها ، سایت ها و شخصیت های تاثیرگذار که می توانند نقش به سزایی در تببین اندیشه و فرهنگ مدرسه سازی و مشارکت در آموزش و پرورش  در جامعه داشته باشند با هدایت مردم آنها را به مدسه سازی تشویق کنند .




مطالب مرتبط

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

|

نظرات کاربران