در حال بارگذاری ...
    
  • احداث 2 مدرسه استثنایی در رباط کریم

    مدیر آموزش و پرورش رباط کریم از احداث دو مدرسه استثنایی در این شهرستان خبر داد.

    عبدالرضا عسگری در رباط کریم اظهار داشت: شرایط دانش آموزان استثنایی به صورتی است که اگر در مدارس عادی بخواهند تحصیلات خود را پیگیری کند، به طور قطع نتیجه لازم را بدست نمی آورند.

    وی تصریح کرد: به همین دلیل مدارسی تحت عنوان مدارس استثنایی در کشور دایر و فعال است و در آن با توجه به توانمندی ها و استعداد و همچنین مسائل مربوط به دانش آموزان استثنایی برنامه های آموزشی و تربیتی ویژه اجرا می شود.

    *دانش آموزان استثنایی از سرمایه های رباط کریم هستند

    مدیر آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم گفت: تجربه و همچنین علم مدیریت آموزش ثابت کرده است که اگر برنامه ریزی صحیحی در حوزه آموزش کودکان و دانش آموزان استثنایی داشته باشیم و بر اساس اصول علمی به این افراد آموزش داده شود، توانمندی های آنها بیش از گذشته شکوفا می شود.

    عسگری افزود: در حال حاضر کودکان و دانش آموزان استثنایی در شهرستان رباط کریم از جمله مهم ترین سرمایه های ما به شمار می آیند و مدیریت آموزش و پرورش تلاش دارد تا امکانات لازم برای تربیت و آموزش آنان را فراهم و شرایط ورود آنها به جامعه را مهیا کند.

    وی تصریح کرد: در این راستا چند مدرسه استثنایی در رباط کریم فعالیت دارند که جوابگوی نیازها نیست و به همین دلیل احداث مدارس تازه در دستور کار قرار گرفت.

    مدیر آموزش و پرورش شهرستان رباط کریم در پاسخ به این پرسش که با توجه به کمبودهای موجود آیا برنامه ای برای احداث مدارس جدید در دست اجرا است، گفت: احداث دو مدرسه استثنایی در این شهرستان مصوب شده که یکی از آنها در شهر رباط کریم و دیگری در شهر جدید پرند خواهد بود.

    عسگری عنوان کرد: مقدمات و اعتبارات اولیه برای احداث و راه اندازی دو مدرسه استثنایی جدید در شهرستان رباط کریم تخصیص یافته و امیدواریم با تسریع در انجام عملیات اجرایی این مدارس هر چه سریع تر راه اندازی و به بهر ه برداری برسد.

    وی در پایان اذعان داشت: یکی از نیازهای اصلی ما در آموزش و پرورش صحیح دانش آموزان استثنایی ورود خیرین مدرسه ساز و مشارکت آنها برای احداث مدارس استثنایی است که با توجه به اقدامات خیرخواهانه مردم، امیدواریم در آینده خیرین مدرسه ساز در این حوزه نیز ورود جدی داشته باشند.




    مطالب مرتبط

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    ۲۰۰ مجموعه آموزشی بزرگ‌مقیاس هر کدام با ظرفیت ۳۶ کلاس درس و ۱۰۰۰ دانش‌آموز احداث می‌شود

    ۲۰۰ مجموعه آموزشی بزرگ‌مقیاس هر کدام با ظرفیت ۳۶ کلاس درس و ۱۰۰۰ دانش‌آموز احداث می‌شود

    تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت ۲۰۰ مدرسه بزرگ مقیاس با ظرفیت هرکدام ۱۰۰۰ دانش‌آموز و ۳۶ کلاسه باید در برنامه هفتم توسعه ساخته شود و راه ساخت این مهم مولدسازی است.

    |

    بزرگترین اردوگاه دانش‌آموزی زمستانی در چابهار احداث می‌شود‌

    بزرگترین اردوگاه دانش‌آموزی زمستانی در چابهار احداث می‌شود‌

    تهران (پانا) - مدیر‌کل امور شوراها و مناطق آزاد وزارت آموزش و پرورش‌ از اختصاص زمین برای ساخت بزرگترین اردوگاه دانش‌آموزی زمستانی در چابهار، تجهیز اولین هنرستان پتروشیمی کشور با مسئولیت‌های اجتماعی مجتمع پتروشیمی نگین مکران و اختصاص زمین از سوی فرمانداری برای ساخت اولین ...

    |

    نظرات کاربران