کاهش تنوع مدارس از برنامه های جدی وزارت آموزش و پرورش است

ˈعلی اصغر فانیˈ روز یکشنبه درباره اقدامات انجام شده در طول 100 روز کاری دولت جدید در حوزه وزارت آموزش و پرورش، افزود: فعالیت آموزش و پرورش فرآیندی است و قابل ارایه به معنای آمار و عدد نیست تا بگوییم در مدت اعلام شده چه کارهایی انجام شده است اما جهت گیرهای خوبی در این زمینه آغاز شده که نتیجه آن را خواهیم دید.

وی کاهش تنوع مدارس را از جمله اقدامات جدی این وزارتخانه برشمرد و گفت: هم اکنون کارشناسان در این زمینه مشغول بررسی و بحث های کارشناسی هستند، هرچند که این مساله از جمله فعالیت هایی نیست که بگوییم به عنوان مثال فردا صبح اجرایی می شود.

وزیر آموزش و پرورش اضافه کرد: این وزارتخانه همچون قطاری در حال حرکت است که نمی توان به راحتی افراد را از قطار سوار یا پیاده کرد چرا که نوع کار تعلیم و تربیت از سایر حوزه ها متفاوت است اما به مجرد آنکه بتوانیم به نتایج خوبی در تمام بخش های آموزش و پرورش برسیم در آن زمینه اطلاع رسانی خواهیم کرد.

وزیر آموزش و پرورش درباره ارایه مدل جدید از مدارس غیردولتی نیز افزود: برای استقبال بیشتر اولیا از مدارس غیردولتی باید نمونه جدیدی از این نوع مدارس ارایه شود که این موضوع در کمیته توسعه مشارکت مردمی این وزارتخانه بررسی می شود.

فانی افزود: مشکلی که در مدارس وجود دارد، این است که مدارس صد درصد دولتی یا غیر دولتی هستند براین اساس یکی از بحث هایی که در کمیته توسعه مشارکت این وزارتخانه مطرح است، گسترش مدارس غیردولتی و تکمیل ظرفیت این آموزشگاه ها است.

وی اضافه کرد: در این کمیته باید به این مساله بررسی شود که آیا می توانیم مدارسی داشته باشیم که 20 درصد آن دولتی و 80 درصد غیردولتی باشد.

وی با بیان اینکه باید مدل جدیدی از این مدارس تعریف شود، گفت: چنانچه مدلی از این مدارس ارایه شود، خواهید دید که مدارس غیردولتی ضمن توسعه، مورد استقبال هم قرار خواهند گرفت.