در حال بارگذاری ...
    
  • آزار و اذیت دختربچه ها در سرویس مدرسه

    مردی که دختربچه ها را اغفال می کرد و مورد آزار جنسی قرار می داد، دستگیر شد. این مرد به آزار پنج دختر دانش آموز اقرار کرده است و تحقیقات از وی همچنان ادامه دارد.

    پرونده ای هفته پیش در خصوص آزارجنسی دختربچه مدرسه ای در کلانتری یوسف آباد تشکیل شد و به دستور بازپرس شعبه نهم دادسرای امور جنایی، تحقیقات برای شناسایی و دستگیری متهم در دستور کار اداره شانزدهم پلیس آگاهی تهران قرار گرفت. 

    کارآگاهان با مراجعه شاکی به پلیس آگاهی و تحقیق از او اطلاع پیدا کردند جوانی حدودا 30ساله تحت عنوان راننده سرویس مدرسه، دختربچه را فریب داده و پس از سوارکردن وی، با تهدید چاقو اقدام به آزار و اذیت وی کرده و پس از سرقت طلا و جواهرات، دختربچه را از خودرو پیاده کرده و متواری شده است.

    شاکی در اظهارات خود به کارآگاهان گفت: «ساعت هفت بامداد در حالی که دخترم مقابل در منزل منتظر سرویس ایستاده بود، طبق گفته خودش خودرو پژو نقره ای به او نزدیک شد و راننده اش عنوان کرد سرویس مدرسه خراب شده و به همین علت وی به عنوان سرویس به دنبال دخترم آمده تا او را به مدرسه ببرد. راننده پژو پس از سوارشدن دخترم او را مورد آزارواذیت قرار داد و وی را در حوالی خیابان مرزداران از ماشین پیاده و فرار کرد.»

    بنا بر اظهارات مادر قربانی، راننده پژو علاوه بر آزارواذیت دخترش گوشواره های او را نیز سرقت کرده بود. کارآگاهان از متهم چهره نگاری کردند و تصویر به دست آمده را در اختیار واحدهای گشتی قرار دادند.

    اجرای طرح حضور تیم های عملیاتی در ساعت اولیه روز و ارایه آموزش های لازم به دانش آموزان مدارس دخترانه، حساس کردن خانواده ها نسبت به موضوع پرونده و افزایش گشت های نامحسوس در منطقه یوسف آباد از جمله اقداماتی بود که کارآگاهان در ابتدای تحقیقات انجام دادند و همزمان به تلاش برای یافتن سرنخی از متهم پرداختند.

    سرانجام ماموران ساعت هفت صبح روز شنبه هفته جاری به سرنشین پژو پرشیا نقره ای رنگی مشکوک شدند و به وی دستور ایست دادند اما راننده پژو با افزودن بر سرعت خودرو فرار کرد. مرد مشکوک که جوانی 28ساله به نام «ابوالفضل.م» است در جریان تعقیب وگریز پلیسی دستگیر و در بازرسی از خودرو وی، گوشواره طلای متعلق به قربانی کشف شد.

    متهم در حالی به پلیس آگاهی منتقل شد که منکر ارتکاب هرگونه جرمی بود به همین دلیل از شاکی برای شناسایی متهم دعوت شد.

     سرهنگ عباسعلی محمدیان، رییس پلیس آگاهی تهران درباره این پرونده گفت: «با وجود شناسایی متهم از سوی شاکی، متهم در مراحل اولیه دستگیری و تحقیقات منکر آزار و اذیت قربانی بود تا اینکه بالاخره دیروز لب به اعتراف گشود و به آزار قربانی اعتراف کرد.»

    سرهنگ محمدیان ادامه داد: «متهم مردی متاهل است که یک فرزند دختر دارد.» وی افزود: «با بررسی سوابق، گزارش و شکایات سال های گذشته مشخص شد در طول سال های تحصیلی قبل نیز مواردی مشابه و البته با خودروهای متفاوت به پلیس اعلام شده بود به همین دلیل از چهارنفر از شکات دعوت شد به پلیس آگاهی مراجعه کنند.

     آنها نیز متهم را مورد شناسایی قرار دادند. با توجه به اعتراف صریح متهم به آزار و اذیت قربانیان، کشف اموال مسروقه از داخل خودرو او و همچنین اعترافات صریح وی به استفاده از انواع خودروهای سواری پژو 405، پژو پرشیا و پراید و احتمال افزایش تعداد شکات پرونده، قرار بازداشت موقت از سوی مقام قضایی صادر شد و متهم برای شناسایی دیگر شکات و جرایم ارتکابی در اختیار پلیس آگاهی تهران بزرگ قرار گرفته است بنابراین از تمامی شکات و قربانیان احتمالی که به این شیوه و شگرد مورد سرقت، تهدید یا آزارواذیت قرار گرفته اند دعوت می شود برای شناسایی متهم، طرح و پیگیری شکایات خود به اداره شانزدهم پلیس آگاهی مراجعه کنند و اطمینان داشته باشند اظهارات آنها و همچنین هویت آنها نزد پلیس و دستگاه قضایی محرمانه خواهد ماند.»




    مطالب مرتبط

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    چگونه یک مدرسه به برند ملی و بین‌المللی تبدیل می‌شود؟

    تهران (پانا) - کارشناس آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه تاثیرگذارترین و بانفوذترین نهاد جامعه است، گفت باید به مدیر و عوامل مدرسه اجازه داد تا متناسب با پتانسیل و امکانات و شرایط و موقعیت مدرسه و قوانین و مقررات آموزشی و تربیتی، نقش‌آفرینی کنند.

    |

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    محور تحول در آموزش و پرورش، مدرسه است

    عدالت سیاسی، اقتصادی و اجتماعی در پرتوی تعلیم و تربیت شکل می‌گیرد/ نقش مدیران در شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموز و تعلیم و تریت، بی‌بدیل است/ شرط انجام یک مدیریت موفق، هدف‌دار بودن و کنترل فرآیندهاست

    |

    «مدرسه» چشمه جوشان تحول است

    «مدرسه» چشمه جوشان تحول است

    همه معاونان آموزش و پرورش، بخشنامه‌های دانش‌آموزی را پیش از ابلاغ در اختیار مجلس قرار دهند تا بررسی و تایید شود

    |

    نظرات کاربران