در حال بارگذاری ...
    
  • رسیدگی به فضای سبز مدارس روستاهای محروم در اولویت قرار گرفت

    رسیدگی به فضای سبز مدارس روستاهای محروم در منطقه 19 به شکل ویژه در اولویت کارهای استقبال از مهر امسال قرار گرفت.

    مهندس عباداله فتح الهی شهردار منطقه با اعلام این خبر گفت: به منظور توجه بیشتر و اقدامات پررنگ تر در مدارس روستاهای منطقه از جمله روستاهای جعفرآباد، مرتضی گرد و پلایین قبل از بازگشایی مدارس همه باغچه های آنها از نو احیا و گلهای فصلی و انواع درختان در آنها کاشته شد.
     
    وی از ارائه آموزشهای ویژه به این روستاها خبر داد و گفت: در همین راستا برنامه های آموزشی مختلف برای دانش آموزان روستاهای محروم درنظر گرفته شده که تا آخر سال به شکل مستمر انجام می شود.
     
    به گفته فتح الهی این آموزشها بعد از اتمام طرح استقبال از مهر نیز ادامه پیدامی کند به طوریکه طبق برنامه ای مدون کارشناسان کلینک آموزش و مشاوره گل و گیاه هر روز در یک مدرسه منطقه حضور یافته و به ارائه انواع آموزشها همراه با اهدای بروشور و گلدان می پردازند.
     
    برای تشویق دانش آموزان به استفاده از آموزه ها و توجه به گیاهان نیز جوایزی برای کسانی که به خوبی از گلدان های اهدایی مراقبت می کنند درنظر گرفته شده است.
     
    شهردار منطقه به آموزش های رایگان گل و گیاه برای شهروندان اشاره کردوگفت: امسال نیز در بحث آموزش شهروندی همچون روال گذشته آموزش رایگان در مرکزکلینک و نیز خانه های سلامت، سراهای محله و پایگاه های بسیج صورت می گیرد.
     
    به گفته وی تاکنون نزدیک به 2500 شهروند در خصوص پرورش قارچ، سبزی کاری، گلهای آپارتمانی، کاشت نهال و از این قبیل آموزش دیده اند.




    مطالب مرتبط

    مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند

    مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند

    تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت طبق قانون مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند و مدارس برای ارتقای جایگاه علمی و افزایش میانگین نمرات نهایی دانش‌آموزان باید اقدامات موثری را به انجام برسانند.

    |

    کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

    کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

    مشهد (پانا) - معاون وزیر و سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: کیفیت‌بخشی آموزش تلفیقی و یکپارچه به نحوی که دانش‌آموزان با نیازهای ویژه که امکان ادامه ‏تحصیل در مدرسه عادی دارند از برنامه‌های آموزشی ویژه برخوردار شوند از مهمترین اولویت‌ها است.

    |

    نظرات کاربران