آغاز دوره های تربیت و تامین مدرسان ملی راهبری هوشمندسازی مدارس
رئیس مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش از شروع دوره های تربیت مدرسان کشوری هوشمندسازی مدارس خبر داد.
«اسدالله اسدی گرمارودی» گفت: نیاز مدارس به هوشمندسازی و به دنبال آن دانش
افزایی نیروی انسانی در پی تعریف و تصویب دوره های آموزشی پودمانی کوتاه
مدت هوشمندسازی مدارس در کمیته راهبردی آموزش نیروی انسانی، اولین دوره
تربیت مدرسان هوشمندسازی آغاز شد.
وی افزود: این دوره آموزشی اولین مرحله پودمانی منظم سه ساله یادگیری
مدرسان است که به سرفصل های آشنایی با طرح هوشمندسازی از جمله کلیات،
اهداف، مفاهیم، مدل های مفهومی و سخت افزارها و نرم افزارهای مرتبط و
ملاحظات امنیت کودکان در فضای سایبری می پردازد.
گرمارودی تصریح کرد: توجه به بالا بودن سطح دوره آموزشی، فراگیران باید دوره های پیش نیاز این دوره را گذرانده باشند.
بنابراین گزارش، آخرین روز برگزاری این دوره ۴۸ ساعته که از روز سه
شنبه دوم مهرماه آغاز شده است، فردا یکشنبه هفتم مهرماه خواهد بود.
تهران (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت مطلوب و مقصود ما این است که بهترین و زیباترین ساختمانها مدارس باشند و کلاسهای درس بهترین تجهیزات را داشته باشد.
تهران (پانا) - حجتالاسلام محمدحسین پورثانی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش شیوهنامه ویژهبرنامه رویداد الفتا (گردآوری و بهاشتراکگذاری تجربیات مدارس در موضوع ظلمستیزی با تاکید بر مساله فلسطین) که با همکاری این معاونت، رویداد بینالمللی الفتا و ...
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی، تقویت مهارتآموزی و ارتقای کیفیت آموزشی را از اولویتهای اصلی این معاونت دانست و گفت اجراییسازی این اولویتها در سامانه برنامهریزی وزارت آموزش و پرورش لحاظ شده است.
تهران (پانا) - معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمی عنصر بسیار مهمی در جامعه است گفت اگر معلم خوبی در دانشگاه فرهنگیان تربیت شود، نسل آینده ما نسلی بسیار خوب و کارآمد خواهد بود.
تهران (پانا) - آیین گرامیداشت هفته پیوند اولیا و مربیان با شعار «با خانواده، برای ایران برای مدرسه» صبح امروز با حضور رئیس ستاد اقامه نماز کشور، وزیر آموزش و پرورش، معاونان و مدیران کل و مشاوران وزیر و اعضای انجمن اولیا و مربیان استان تهران در محل کانون پرورش فکری کودکان و ...