در حال بارگذاری ...
    
  • برنامه درسی پیش از آغاز سال تحصیلی به دانش آموزان ارائه می شود

    روزی که بهترین های آموزش و پرورش در رأس مدیریت ها قرار گیرند، آن روز بهترین روز آموزش و پرورش خواهد بود. از لحاظ کیفی باید معلمان در دو بعد انگیزه و مهارت های حرفه ای تقویت شوند، این امر در مقابله با تهاجم فرهنگی یک ضرورت به حساب می آید.

    سرپرست وزارت آموزش و پرورش، گفت: امسال باید برنامه ثابت درسی به دانش آموزان پیش از آغاز سال تحصیلی داده شود، این امر نشان از برنامه منسجم برای سال تحصیلی است.

    "علی اصغر فانی"، سرپرست وزارت آموزش و پرورش، اظهار داشت: آموزش و پرورش دارای ۶ رکن معلم، مدیر، محتوا، مقررات، فضا و تجهیزات و بودجه است که در این میان معلم نقش اصلی را ایفا می کند و اگر نباشد، آموزش و پرورش تعطیل خواهد شد و هیچ چیز حتی کتاب درسی نیز نمی تواند خلاء معلم را پر کند.

    وی با تأکید بر رسیدگی به معلمان، افزود: از لحاظ کیفی باید معلمان در دو بعد انگیزه و مهارت های حرفه ای تقویت شوند، این امر در مقابله با تهاجم فرهنگی یک ضرورت به حساب می آید.

    فانی از بهسازی منابع انسانی آموزش و پرورش (Human resource development) در دو بعد کمی و کیفی به عنوان مهم ترین برنامه کاری خود نام برد و تصریح کرد: سند تحول نظام آموزشی، یک سند نظاممند است که اجزای آن با هم در تعامل می باشند، در این سند فعالیت ها برای اجرا باید از نظر زمانی اولویت بندی شوند.

    سرپرست وزارت آموزش و پرورش، لازمه تحول در هر سازمان را تحول در منابع انسانی آن دانست و یادآور شد: یکی از موانع تحول در نظام های آموزشی، بحث مقاومت در برابر تغییر است که به ۴ علت؛ عدم آگاهی، به خطر افتادن منافع، عادت و عدم پیشینه مطلوب تغییرات قبلی رخ می دهد.

    وی تأکید کرد: یکی از راهکارهای موجود برای کاهش مقاومت در برابر تغییر، سهیم کردن افراد در برنامه ریزی برای تغییر است.

    فانی با توصیه به معاونان آموزش متوسطه کشور برای برگزاری جلسات کار شناسی در حوزه های ذی ربط، اظهار کرد: با تشکیل جلسات کار شناسی و کارگروه های تخصصی پیرامون برنامه ها و فعالیت های مدنظر به مباحثه علمی بپردازید، بنده نیز در این جلسات به عنوان یک سرباز حضور خواهم یافت، اما در پایان با تعیین مصوبات به عنوان یک سردار آن ها را در قالب بخشنامه با قاطعیت اجرا خواهیم کرد.

    وی بر کیفیت بخشی آموزشی در دوره متوسطه، هنرستان های فنی و حرفه ای، مراکز کاردانش و تقویت پژوهش سراهای دانش آموزی و برنامه ریزی برای آن ها تأکید کرد و افزود: این ها اموری است که در دراز مدت انجام می شود، اما تقویت مدیریت آموزشگاهی راهکاری کوتاه مدت برای کیفیت بخشی به آموزش در این دوران محسوب می شود.

    فانی با اشاره به این مطلب که مدیران باید از محبوبیت قلبی و مقبولیت در بین معلمان برخوردار باشند، خاطرنشان کرد: روزی که بهترین های آموزش و پرورش در رأس مدیریت ها قرار گیرند، آن روز بهترین روز آموزش و پرورش خواهد بود.

    سرپرست وزارت آموزش و پرورش با درود به ارواح طیبه شهدا و امام شهدا (ره)، ۳۶ هزار شهید دانش آموز و شهدای فرهنگی بویژه شهیدان رجایی و باهنر که خود را دنباله رو آنان می دانیم، آرزوی سلامتی برای مقام معظم رهبری به عنوان فرزند خلف بنیانگذار انقلاب اسلامی (ره) و درود به رئیس جمهور منتخب، گفت: اول مهر تنها به آموزش و پرورش اختصاص ندارد، بلکه یک روز ملی است و برگزاری برنامه های شکوه مند بازگشایی مدارس در این روز اقتدار نظام جمهوری اسلامی را به تصویر می کشد.

    وی با اشاره به پروژه مهر، ادامه داد: اول مهر بهار تعلیم و تربیت است و همه ما باید نهایت تلاش خود را برای بازگشایی مدارس در این روز به عنوان یک تکلیف شرعی، الهی و اداری به کار گیریم.

    سرپرست وزارت آموزش و پرورش با توصیه به معاونان آموزش متوسطه کشور برای برگزاری اولین جلسه شورای معلمان و ارائه برنامه درسی به دانش آموزان پیش از بازگشایی مدارس، تصریح کرد: امسال باید برنامه ثابت درسی به دانش آموزان پیش از آغاز سال تحصیلی داده شود، این امر نشان می دهد که آموزش و پرورش از ابتدا برنامه منسجمی برای سال تحصیلی دارد.

    وی با اشاره به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر تعداد روزهای آموزشی در طی یک سال تحصیلی، گفت: براساس این مصوبه، آموزش و پرورش باید ۲۰۰ روز آموزشی داشته باشد و هدر رفتن حتی یک روز از این مدت، حق الناسی است که دین آن متوجه آموزش و پرورش خواهد شد.

    سرپرست وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر سند تحول نظام آموزشی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی، این سند را جامع تمامی اسناد بالادستی خواند و متذکر شد: اجرای ساختار ۶. ۳. ۳ در نظام آموزشی تنها یک قالب است و آنچه اهمیت دارد محتوا و روش های این نظام است.

    وی با اشاره به مراحل پردازش یک ایده تا مرحله اجرا، گفت: عملیاتی کردن، امکان سنجی و تمهید مقدمات لازم برای سومین مرحله یعنی اجرا، فاصله ای است که میان طراحی و اجرا وجود دارد و یک مرحله تخصصی است که باید عنایت ویژه ای به آن شود.




    مطالب مرتبط

    تمام جزئیات ویژه‌برنامه «الف‌تا مقاومت»

    تمام جزئیات ویژه‌برنامه «الف‌تا مقاومت»

    تهران (پانا) - حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی معاون‌ پرورشی و فرهنگی ‌وزارت آموزش و پرورش شیوه‌نامه ویژه‌برنامه رویداد الف‌تا (گردآوری و به‌اشتراک‌گذاری تجربیات مدارس در موضوع ظلم‌ستیزی با تاکید بر مساله فلسطین‌) که با همکاری این معاونت، رویداد بین‌المللی الف‌تا و ...

    |

    ساخت کلاه ایمنی هوشمند توسط دانش آموزبیرجندی

    ساخت کلاه ایمنی هوشمند توسط دانش آموزبیرجندی

    صادف پدر سخت اورا آشفته کرده بود هر لحظه با خود می اندیشید اگر اتفاقی برای پدرم می افتاد چه می کردم دائم صحنه را برای خودش مرور می کردیازده سالش بود ولی این اتفاق چنان تاثیری در روحیه اش گذاشته بود که نمیتوانست آن را لحظه ای از ذهنش دور کند باخود می اندیشید اگر دایی من نبودکه ...

    |

    نظرات کاربران