بکارگیری 15 هزار معلم برای دانش آموزان عشایری/ درخواست از دانشگاه فرهنگیان برای اختصاص سهمیه
مدیر کل دفتر امور مناطق کمترتوسعه یافته و عشایر کشور از ساماندهی نیروی انسانی برای آغاز سال تحصیلی خبر داد و گفت: در سال تحصیلی جدید 15 هزار معلم برای 170 هزار دانش آموزان عشایری ساماندهی شده اند.
عبدالرضا شکیبافر با بیان این مطلب گفت: ساماندهی نیروی انسانی برای تحقق عدالت آموزشی از نیمه مرداد ماه در دستور کار ما قرار گرفت که در نتیجه آن بیش از 60 درصد معلمان مناطق کوچ رو آموزشهای ضمن خدمت را به پایان رسانده اند.
وی افزود: با توجه به شرایط آب و هوایی و کوچ عشایر، تمامی مسیرهای کوچ رو شناسایی شده و ساماندهی معلمان برای آنها انجام شده است. در حال حاضر 15 هزار معلم برای مناطق کوچ رو، صعب العبور و مناطق عشایری ساماندهی شدند.
به گفته شکیبافر، برای سال تحصیلی جدید، 170 هزار دانش آموز عشایری شناسایی شده است که 127 هزار نفر آنها ابتدایی، 23 هزار نفر در مقطع متوسطه اول و 20 هزار دانش آموز در مقطع متوسطه دوم و سوم مشغول به تحصیل می شوند.
مدیر کل دفتر امور مناطق کمترتوسعه یافته و عشایر کشور با اشاره به آمادگی کامل این دفتر برای آغاز سال تحصیل توضیح داد: مشارکت با کمیته امداد برای حمایت و پوشش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل، همکاری با سازمان محیط زیست برای دانش آموزان کم توان و معلول، همکاری با دفتر تبلیغات حوزه علمیه برای اعزام روحانیون به مناطق عشایری در ایام محرم و صفر، امضای تفاهم نامه با سازمان فنی و حرفه ای برای تکمیل تجهیزات و آموزش به اولیای دانش آموز، تعامل با دانشگاههای علوم پزشکی برای ارائه پکیج های بهداشتی از جمله اقدامات ما برای آغاز سال تحصیلی است.
وی با بیان اینکه خیرین بسیاری از استانها برای تامین نوشت افزار دانش آموزان مناطق عشایری کمک کرده اند، گفت: وزارت آموزش و پرورش برای هوشمندسازی مدارس عشایری در مرحله اول 150 میلیون تومان و برای تامین تجهیزاتی همچون تخته سیاه، چادر و ... تاکنون 300 میلیون تومان اعتبار به ما اختصاص داده است.
شکیبافر درباره استانهایی که بیشترین تعداد دانش آموز عشایر را دارد، گفت: استانهای کرمان،خوزستان، فارس و آذربایجان غربی بیشترین دانش آموز را دارند.
رقابت معلمان عشایری در طرح شایستگان
مدیر کل دفتر امور مناطق کمترتوسعه یافته و عشایر کشور گفت: طرحی با عنوان "طرح شایستگان"(راهبران آموزش و پرورش) در حال انجام است تا بهترین مدیران و معلمان مدارس شبانه روزی، مجتمع های آموزشی و معلمان پرورشی مناطق عشایر انتخاب و رقابت برای معلمان این مناطق بیشتر شود.
وی درباره اینکه بسیاری از معلمان از تدریس در مناطق صعب العبور نگران و ناراحت هستند، گفت: معلمانی که خود عشایرند هیچ مشکلی با این موضوع ندارند. به همین دلیل سعی می شود که یا از معلمان با سابقه و یا از افرادی که خود از خانواده عشایر هستند بیشتر استفاده شود.
دانشگاه فرهنگیان سهمیه ای را به دانش آموزان عشایر اختصاص دهند
شکیبافر ادامه داد: در سال های گذشته براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی دانش آموزان عشایر سهمیه ای در کنکور داشتند که این روند در 5-6 سال اخیر برداشته شد. رایزنی هایی با شورای عالی انقلاب فرهنگی و سرپرست آموزش و پرورش برای اختصاص دوباره سهمیه به دانش آموزان عشایر داشته ایم و امیدواریم تا دوباره این سهمیه اختصاص پیدا کند تا مشکل تامین نیروی انسانی و معلم برای عشایر برای همیشه برطرف شود.
وی تصریح کرد: ما همواره تلاش کرده ایم که دانش اموزان عشایر در دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم تحصیل کنند تا بتوان از آنها برای تدریس استفاده شود.
