در حال بارگذاری ...

آشنایی با سازمان نوسازی ، توسعه و تجهیز مدارس

این سازمان در راستای ماموریت خود متعهد است، ساخت و ساز و تجهیز فضاهای آموزشی کشور را مطابق با استانداردها تضمین و به طور مداوم برای ارتقاء کیفیت محصولات و فرآیندهای اجرائی، تحقیقاتی و نظارتی کوشش نماید.

سازمان نسبت به تامین منابع دولتی و غیردولتی و مشارکت های مردمی اقدام و برای حفظ و گسترش حمایت های ایشان تلاش می نماید. بهبود دانش، مهارت، توانایی حرفه ای و مشارکت کارکنان برای تحقق اهداف و ارتقاء رضایت مخاطبین ضروری و مورد تاکید است.

 

سازمان، نظام مدیریت کیفیت مبتنی بر الزامات استاندارد ISO9001:2000 را مستقر نموده و خود را ملزم به تحقق موارد زیر می داند:

 

رعایت استانداردها، ضوابط و معیارهای ساخت فضاهای آموزشی

 

تکریم، ترغیب، حفظ، و حمایت از خیرین مدرسه ساز

 

بکارگیری کارکنان متعهد، متخصص، مجرب و ارتقاء دانش فنی ایشان از طریق اجرای برنامه های آموزشی

 

ایجاد محیطی سالم، شفاف و مشارکت پذیر در داخل سازمان و در ارتباط با مخاطبین آن

 

تکریم مردم و جلب رضایت ارباب رجوع

 

انجام اقدامات پیشگیرانه جهت جلوگیری از بروز مشکلات

 

بهبود مداوم سیستم مدیریت کیفیت و فرآیندهای اصلی و محوری سازمان

 

مسئولیت راهبری و اثربخشی سیستم مدیریت کیفیت به عهده ریاست سازمان و کلیه مدیران در حوزه های فرآیندی مرتبط است.

 

نماینده ریاست در امور کیفیت مسئولیت نظارت مستمر برکارکرد صحیح سیستم کیفیت را برعهده دارد و پایبندی به اجرای صحیح آن، وظیفه تمامی کارکنان سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور می باشد.

 

"ساخت، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی استاندارد و مقاوم، متناسب با اولویتها در چارچوب طرح ساماندهی و ضوابط و معیارهای فنی، تأمین منابع و توسعه مشارکتهای مردمی و رضایت بیشتر مخاطبین، براساس نگرش مدیریت سازمان".

 

مؤلفه های تعیین مأموریت سازمان عبارتنداز:

 

- عرصه های اصلی کار

 

 

 

1) ساخت و ساز فضاهای آموزشی و پرورشی

 

2) توسعه و استاندارد سازی فضاهای آموزشی

 

3) تجهیز فضاهای آموزشی

 

4) بهسازی لرزه ای فضاهای آموزشی

 

5) ساماندهی فضاهای آموزشی و تعیین اولویت های ساخت و ساز

 

6) تعیین ضوابط و معیارهای فنی

 

7) توسعه مشارکت های مردمی

 

8) تأمین منابع (مردمی، ملی، فرا ملی)

 

9) استقرار سیستم مدیریت کیفیت

 

- مخاطبین اصلی سازمان

 

1) معاونت برنامه ریزی ونظارت راهبردی رئیس جمهور

 

2) وزارت آموزش وپرورش

 

3) ادارات کل نوسازی مدارس استان ها

 

4) کارکنان سازمان

 

5) خیرین مدرسه ساز

 

- دیدگاه و نگرش مدیریت سازمان

 

1) تقسیم بهینه و عادلانه منابع براساس شاخص ها بین استانها

 

2) تکریم ارباب رجوع

 

3) ارتقاء کیفیت حرفه ای نیروی انسانی

 

4) اطلاع رسانی

 

ر وش های مشارکت در امر مقدس مدرسه سازی:

 

الف: اشخاص حقیقی، حقوقی و بنیادهای خیریه می توانند از طرق مختلف با درنظر گرفتن اولویت های زیر دراین امر مشارکت نمایند:

 

    احداث مدارس و فضاهای ورزشی و پرورشی در مناطق مورد نیاز و تحویل به آموزش و پرورش

    تعمیر یا تکمیل فضاهای موجود آموزشی و پرورشی

    بازسازی مدارس و فضاهای تخریبی و قدیمی

    تهیه امکانات و تجهیزات آموزشی و پرورشی

    تامین مصالح مورد نیاز

 

ب: کمکهای مالی

 

    پرداخت وجوه نقدی: مبلغ مورد نظر به هر میزان، به حساب کمک های مردمی سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس ادارات کل نوسازی مدارس و یا مجمع خیرین مدرسه ساز استانها جهت ساخت مدارس واریز و فیش پرداختی ارائه گردد.

    در همین رابطه حساب 2306800321 حساب جام بانک ملت شعبه پل رومی کد 5/3256 بنام کمکهای مردمی و هدایای خاص سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور آماده دریافت کمکهای خیرین می باشد.

    اهدا ء کمکهای غیر نقدی نظیر طلا و جواهرات و.... جهت ساخت مدارس مورد نیاز

 

ج: اهداء زمین جهت احداث فضا های آموزشی و پرورشی.

د: واگذاری املاک و مستغلات در زمان حیات و یا پس از آن

ه: همکاری فرهنگی تبلیغی درجهت ایجاد و گسترش فرهنگ مشارکت مردم به امر مدرسه سازی (اشخاصی که تمکن مالی نداشته باشند می توانند با معرفی متمکنین بانی خیر باشند.)

و: ارائه همکاریهای فنی و مهندسی برای ساخت مدارس به ادارات کل نوسازی مدارس استانها و مجامع خیرین مدرسه ساز

 

مراحل ساخت فضاهای آموزشی و پرورشی:

 

    اعلام آمادگی کتبی خیر برای ساخت مکان ها ی آموزشی و پرورشی مورد نظر برابر فرم زیر

    کسب نظر آموزش و پرورش منطقه، مبنی بر اعلام نیاز و مشخص نمودن مکان احداث فضاها از طریق ادارات کل نوسازی مدارس استان ها.

    عقد قرارداد فی مابین خیّر محترم با ارگان های ذیربط.

    تهیه نقشه های اجرائی مورد نیاز: شامل ( نقشه های معماری، سازه، تاسیسات برقی و مکانیکی) تماما از وظایف نوسازی مدارس (سازمان و استان ها) می باشد.

    کلنگ زنی: پس از انتخاب نوع فضاهای آموزشی، طی مراسمی با حضور خیّر محترم یا نماینده تام الاختیار ایشان انجام می گیرد.

    عملیات اجرائی ساخت: از ابتدا تا انتهای کار نظارت فنی و اجرایی کار توسط مهندسین سازمان یا ادارات کل نوسازی مدارس استان ها صورت می پذیرد.

 

اجرای پروژه می تواند مستقیماً توسط خیر یا پیمانکار معرفی شده توسط ایشان که مورد تایید اداره کل نوسازی مدارس باشد صورت پذیرد. در غیر اینصورت انتخاب پیمانکار توسط اداره کل نوسازی مدارس خواهد بود.

 

    نامگذاری: نامگذاری مدارس یا فضاهای ساخته شده با نظر خیّرین محترم می باشد.

 

تحویل و افتتاح: پس از اتمام ساخت فضاهای آموزشی و پرورشی، افتتاح آنها جهت تحویل و بهره برداری به آموزش و پرورش مناطق، با حضور خیر محترم با نماینده تام الاختیار ایشان می باشد

 

چگونگی پرداخت هزینه ساخت فضاهای آموزشی و پرورشی:

 

پرداخت هزینه ها بطور مستقیم: در این روش کل هزینه ساخت با خیرین محترم می باشد. سازمان و ادارات کل نوسازی مدارس استان ها مسئولیت نظارت فنی پروژه را بعهده دارند .

 

    پرداخت هزینه ها بطور غیر مستقیم: مبلغ تعهد شده از طرف خیر محترم یا بنیاد خیریه به حساب مشارکت های مردمی واریز می شود، سازمان و یا ادارات کل نوسازی مدارس استان ها با مشارکت خیّرین مسئولیت ساخت و تحویل پروژه ها را بعهده دارند .

 

پرداخت مرحله ای: کل هزینه با خیر محترم یا بنیاد خیریه می باشد و طبق قرارداد منعقده در هر مرحله با اعلام پیشرفت فیزیکی کار، اعتبار آن به سازمان، ادارات کل نوسازی مدارس استان ها یا مجمع خیرین مدرسه ساز پرداخت می شود.

 

 

 

خیابان دکتر علی شریعتی، خیابان قیطریه بلوار صبا)، کوچه شهید سید عباس حسینی (نجم سابق) سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور(

 

19395 کد پستی : 1933884883 تلفن : 22247979 نمابر : 22211835 / صندوق پستی3641




مطالب مرتبط

آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

آموزش هوش مصنوعی و اقتصاد دیجیتال در مدارس در حال اجراست‌

تهران (پانا)‌ - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش توسعه عدالت آموزشی، تقویت مهارت‌آموزی و ارتقای کیفیت آموزشی را از اولویت‌های اصلی این معاونت دانست و گفت‌ اجرایی‌سازی این اولویت‌ها در سامانه برنامه‌ریزی وزارت آموزش و پرورش لحاظ شده است.

|

نیاز 459 مدرسه سمپاد به نوسازی و ارتقای تجهیزات کتابخانه‌ای‌، کارگاهی و ‌آزمایشگاهی‌

نیاز 459 مدرسه سمپاد به نوسازی و ارتقای تجهیزات کتابخانه‌ای‌، کارگاهی و ‌آزمایشگاهی‌

تهران (پانا) - معاون برنامه‌ریزی و مدیریت سازمان ملی پرورش استعداد‌های درخشان ضمن تشریح اقدامات صورت گرفته در‌خصوص پروژه مهر، مفرح و شاد بودن محیط مدارس در ابتدای سال را موجب تقویت امید و مضاعف‌شدن انگیزه ‌دانش‌آموزان دانست.

|

زنگ ایثار در تمام مدارس کشور نواخته می‌شود

زنگ ایثار در تمام مدارس کشور نواخته می‌شود

تهران (پانا) - مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش گفت همزمان با روز اول بازگشایی مدارس، زنگ ایثار در کنار زنگ بازگشایی در نوبت صبح مدارس و علاوه بر این، زنگ نماز در نوبت عصر نواخته خواهد شد؛ زنگ ایثار قبلاً در مدارس شاهد نواخته می‌شد که امسال در کل مدارس کشور ...

|

نظرات کاربران