در حال بارگذاری ...
    
  • نمایندگان مجلس برای انتخاب وزیر آموزش و پروش شاخص ها را در نظر می گیرند

    عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: نمایندگان مجلس برای انتخاب وزیر آموزش و پروش، شاخص ها را در نظر می گیرند.

     این روزها و در آستانه مهر، گمانه زنی های متعددی درباره گزینه پیشنهادی برای تصدی وزارت آموزش و پرورش مطرح است.

    در این میان، نظر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به عنوان کمیسیون تخصصی در امور تعلیم و تربیت، بسیار با اهمیت است زیرا دیدگاه اعضای این کمیسیون که به طور ویژه مسائل آموزش و پرورش را پیگیری می کنند، برای دیگر نمایندگان مجلس اهمیت دارد.

    ابوالقاسم خسروی سهل آبادی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت وگو با خبرنگار فارس در خصوص معرفی فرد یا افرادی از طرف کمیسیون آموزش مجلس به عنوان وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش به رئیس جمهور اظهار داشت: اعضای کمیسیون از نظر مشورتی نظرات خود را به رئیس جمهور اعلام می کنند، اما الزامی در این کار نیست.

    وی افزود: نمایندگان مجلس برای انتخاب وزیر آموزش و پروش، شاخص ها را در نظر می گیرند و مصادیق را باید آقای روحانی تشخیص و تطبیق دهد تا بهترین فرد را برای تصدی این وزارتخانه مشخص کند.

    خسروی عنوان کرد: معتقدم تیم مشورتی آقای روحانی پس از اینکه شاخص های کلی که وزیر آموزش و پرورش باید داشته باشد را از کمیسیون آموزش مجلس دریافت کردند، با توجه به مصادیق مورد نظر رئیس جمهور، دیدگاه های افراد انتخاب شده به عنوان وزیر پیشنهادی را در جلسات این کمیسیون بیان کنند.

    وی ادامه داد: هماهنگی با کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس برای انتخاب فردی که ریاست وزارت آموزش و پرورش را بر عهده می گیرد بسیار مهم است و مجلس برای دادن رأی اعتماد به وزیر پیشنهادی قطعاً به نظر این کمیسیون توجه ویژه ای دارد.




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران