وزیر پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش برای اجرای اسناد تحولی تفکر و مدیریت استراتژیک دارد
عضو هیات علمی موسسه پژوهشی برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی وزارت آموزش و پرورش گفت: اسناد تحولی این وزارتخانه آماده و نیازمند فردی است که دارای تفکر و مدیریت استراتژیک باشد که وزیر پیشنهادی دولت یازدهم دارای این ویژگی ها است.
«حیدر تورانی» روز یکشنبه افزود: نجفی فردی راهبردی و دارای تفکر و عقلانیت قابل قبول در پست آموزش و پرورش است.
وی ادامه داد: اسناد تحولی آموزش و پرورش آماده است و این وزارتخانه در شرایط کنونی نیازمند فردی است تا آن را محقق کند.
تورانی اضافه کرد: از آنجا که برنامه ریزی استراتژیِک درازمدت آموزش و پرورش مشخص شده باید فردی روی کار بیاید تا بتواند اهداف اسناد تحولی را محقق کند.
عضو هیات علمی موسسه پژوهشی برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی درسی وزارت آموزش وپرورش، گفت: از دیگر صفات بارز نجفی مشارکت پذیری و توجه به خرد جمعی است، وی همچنین قدرت بسیج نیروها را داشته و فردی صبور و دارای تفکر جامع و عمیق است که وجود این ویژگی ها عاملی موثر در اجرای اهداف اسناد تحولی است.
تورانی تصریح کرد: وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش می تواند این وزارتخانه را به درستی هدایت کند چرا که کارنامه گذشته وی نشان از کارآمدی او دارد.
وی گفت: آنگونه که به نظر می رسد، نامبرده تمایلی برای پذیرش مسئولیت این وزارتخانه نداشته و به علت اصرار زیاد و در صورت تایید مجلس شورای اسلامی، این پست را خواهد پذیرفت.
تورانی با بیان اینکه نجفی با قبول تصدی وزارت آموزش و پرورش کارنامه گذشته خود را درخشان تر خواهد کرد؛ افزود: از آنجا که سیاست های کلی تحولی آموزش و پرورش اعلام شده هیچ وزیری نمی تواند غیر آن عمل کند؛ چشم انداز و برنامه راهبردی آموزش و پرورش آماده و مشخص است براین اساس وزیر پیشنهادی دولت یازدهم در بخش آموزش و پرورش با عقل سلیم و تفکر راهبردی خوبی که دارد، می تواند این اسناد را به راحتی محقق کند چرا که مهم تر از تحقق اهداف اسناد تحولی، اجرای درست اسناد است.
محمدعلی نجفی ۲۳ دی ماه ۱۳۳۰ در تهران متولد شد. وی پس از گذراندن تحصیلات خود در رشته ریاضی در دانشگاه شریف، برای ادامه تحصیل به آمریکا رفت و در موسسه فناوری ماساچوست (M.I.T) دوره کارشناسی ارشد را طی کرد.
وی در حالی به عنوان وزیر پیشنهادی برای تصدی آموزش و پرورش معرفی می شود که در سال های ۶۷ تا ۷۶ در این سمت حضور داشت و از تجربیات فراوانی در حوزه تعلیم و تربیت کشور برخوردار است.
تغییر نظام آموزشی به ترمی واحدی، افزایش چشمگیر حقوق معلمان برای نخستین بار و ایجاد مدارس نمونه دولتی و غیرانتفاعی از مهمترین اقدامات نجفی در زمان تصدی وی در وزارت آموزش و پرورش به شمار می آید.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش پس از فراغت از تصدی این وزارتخانه در سال ۷۶ در طول سال های ۷۶ تا ۷۹ به عنوان معاون رییس جمهور و رییس سازمان برنامه و بودجه خدمت می کرد.
مشاور رییس جمهور و وزیر صنایع و معادن از سال ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۴ ، عضویت در شورای اسلامی شهر تهران از سال ۸۶ تاکنون از دیگر مسوولیت های نجفی بوده است.
وی در پاییز ۱۳۸۵ به عنوان عضو شورای شهر تهران برگزیده شد و هم اکنون نیز در این شورا حضور دارد.
نجفی به جز مسئولیت های یادشده در سال های ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۰ در سمت ریاست دانشگاه صنعتی اصفهان فعالیت داشت و از سال ۱۳۵۸ تاکنون نیز به عنوان استاد ریاضی در دانشگاه صنعتی شریف تدریس می کند.
عضویت در شوراهای عالی انقلاب فرهنگی، آموزش و پرورش، علوم و تحقیقات و فناوری و شورای فرهنگ عمومی و عضویت در هیات امنای چند دانشگاه، پژوهشگاه و چند بنیاد، مؤسسه خیریه و غیرانتفاعی نیز در کارنامه سوابق اجرایی نجفی دیده می شود.