شرایط و ضوابط تشویق و تنبیه دانش آموزان

اعمال هر گونه تنبیه بدنی، اهانت و تعیین تکالیف درسی به منظور تنبیه دانش آموزان، بر اساس مقررات انظباطی وزارت آموزش و پرورش ممنوع است و مسوولان مدرسه موظف شده اند، رعایت این ممنوعیت ها را به همکاران مدرسه گوشزد کنند. شورای عالی آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان تصمیم گیری و تصویب آنها، ضمن ممنوع کردن هر گونه تنبیه بدنی و تصریح بر اینکه مدیر، شورای مدرسه، معاونان و مربیان موظف هستند قبل از اعمال آگاهی یابند، تاکید کرده است: مسوولان مدرسه باید در جست و جوی انگیزه و علت تخلف و سهل انگاری دانش آموز باشند و نسبت به رفع آن اقدام کنند. بر اساس مقررات و ضوابط انظباطی، تنبیه دانش آموزان باید توجه آنان را به اشتباه خود جلب و زمینه مناسب را برای ایجاد رفتار مطلوب در آنان فراهم کند. به این ترتیب اعمال تنبیه باید متکی به یافته های علمی و استفاده از الگوهای مناسب تغییر رفتار باشد تا موجب تجری و اصرار دانش آموز بر تکرار اشتباه نشود. روش های تنبیه دانش آموزان شامل تذکر و اخطار شفاهی در حضور دانش آموزان کلاس مربوطه، تغییر کلاس در صورت وجود کلاس های متعدد در یک پایه، با اطلاع ولی دانش آموز، احضار کتبی و اطلاع به ولی دانش آموز، اخراج موقت از مدرسه با اطلاع قبلی به ولی دانش آموز حداکثر برای مدت سه روز و انتقال به مدرسه دیگر است و هر گونه اعمال تنبیه دیگر ممنوع است و در اعمال تنبیهات نباید بین دانش آموزان تبعیض و استثنایی قائل شد. اعمال تنبیهات انضباطی مصوب شورایعالی آموزش و پرورش باید با رعایت نکته هایی همچون اجرای تنبیه، ارائه شیوه های جبران تخلف و حفظ آبروی دانش آموزان و اجتناب از تنبیه او در حضور جمع به غیر از موارد ضروری صورت گیرد.

در همین حال مقررات انضباطی تصریح کرده است که مدیر مدرسه موظف است همکاران خود را نسبت به موارد انظباطی آگاه کند و ممنوعیت تنبیه بدنی را تذکر دهد و در صورت مشاهده تخلف، مراتب را برای اطلاع و اقدام لازم به اداره آموزش و پرورش منطقه گزارش دهد. از سوی دیگر تنبیه و تشویق اعمال شده و نتیجه آنها در رفتار دانش آموزان باید در دفتر انضباطی آنان درج شود و در تعیین نمره انضباط آنها مورد توجه قرار گیرد. همچنین در تبصره ماده 83 وظایف مدرسه در ارتباط با مقررات انضباطی تاکید شده است که سوابق تخلف و تنبیه دانش آموزان در پایان هر سال تحصیلی امحا خواهد شد تا سابقه نامناسبی برای دانش آموزان باقی نماند.

در همین حال و در مقابل موارد تنبیهاتی، شورای عالی آموزش و پرورش مصوباتی در خصوص چگونگی تشویق ارائه کرده است و بر اساس مقررات انضباطی، ترغیب و تشویق دانش آموزان باید به شیوه های مختلف تشویق شفاهی در حضور دانش آموزان کلاس، تشویق شفاهی در مراسم آغازین در حضور تمام دانش آموزان، تشویق کتبی و شفاهی در کلاس و اعلام آن به ولی دانش آموز و در حضور تمام دانش آموزان صورت گیرد.

همچنین اعطای جایزه یا لوح قدردانی با امضای مدیر مدرسه در حضور همه دانش آموزان، تشویق کتبی و اعطای لوح از طرف اداره آموزش و پرورش، معرفی برای شرکت در اردوهای تربیتی و اعطای نشان های دانش آموزی از دیگر شیوه های ترغیب و تشویق دانش آموزان است. در مصوبه های شورای عالی آموزش و پرورش تاکید شده است، تشویق هیچ یک از دانش آموزان نباید موجب تحقیر دانش آموز دیگر شود و در اعمال تشویق نباید تبعیض و استثنایی قائل شد.