بررسی نهایی ورود تبلت به مدارس/ اولویت با دانش آموزان مناطق محروم
رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش گفت: در صورتی که اجرای آزمایشی ورود تبلت به مدارس دارای نتایج آموزشی خوبی باشد، برای دانش آموزان مناطق محروم و دانش آموزان با نیازهای ویژه اجرا خواهد شد.
یوسف نوری، رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش اظهار داشت: در حال حاضر مراحل آزمایشی ورود تبلت به مدارس در حال انجام است و به دنبال جمع بندی نهایی هستیم.
وی با بیان اینکه اجرای آزمایشی در سه کلاس درس تهران در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم اجرا می شود، افزود: در صورت کسب نتایج موفقیت آمیز، این طرح به عنوان ابزار در چرخه آموزشی قرار می گیرد.
نوری اضافه کرد: با قرار گرفتن تبلت در چرخه آموزشی، برای آن اعتباری به ویژه برای دانش آموزان مناطق محروم و برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در نظر گرفته می شود.
