در حال بارگذاری ...
    
  • بررسی نهایی ورود تبلت به مدارس/ اولویت با دانش آموزان مناطق محروم

    رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش گفت: در صورتی که اجرای آزمایشی ورود تبلت به مدارس دارای نتایج آموزشی خوبی باشد، برای دانش آموزان مناطق محروم و دانش آموزان با نیازهای ویژه اجرا خواهد شد.

    یوسف نوری، رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش اظهار داشت: در حال حاضر مراحل آزمایشی ورود تبلت به مدارس در حال انجام است و به دنبال جمع بندی نهایی هستیم.

    وی با بیان اینکه اجرای آزمایشی در سه کلاس درس تهران در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول و متوسطه دوم اجرا می شود، افزود: در صورت کسب نتایج موفقیت آمیز، این طرح به عنوان ابزار در چرخه آموزشی قرار می گیرد.

    نوری اضافه کرد: با قرار گرفتن تبلت در چرخه آموزشی، برای آن اعتباری به ویژه برای دانش آموزان مناطق محروم و برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در نظر گرفته می شود.




    مطالب مرتبط

    مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند

    مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند

    تهران (پانا) - رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی گفت طبق قانون مدارس تا فرارسیدن ایام امتحانات باید دایر باشند و مدارس برای ارتقای جایگاه علمی و افزایش میانگین نمرات نهایی دانش‌آموزان باید اقدامات موثری را به انجام برسانند.

    |

    کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

    کیفیت‌بخشی به آموزش دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت برنامه‌ها قرار دارد

    مشهد (پانا) - معاون وزیر و سرپرست سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: کیفیت‌بخشی آموزش تلفیقی و یکپارچه به نحوی که دانش‌آموزان با نیازهای ویژه که امکان ادامه ‏تحصیل در مدرسه عادی دارند از برنامه‌های آموزشی ویژه برخوردار شوند از مهمترین اولویت‌ها است.

    |

    نظرات کاربران