معلمان از قانون خدمات کشوری مستثنی می شوند/معلم باید هم تراز هیات علمی دانشگاه باشد

عبدالوحید فیاضی با اشاره به نظام رتبه بندی معلمان که درحال حاضر در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در دست بررسی است، اظهار کرد: نظام رتبه بندی معلمان، احیاگر آموزش و پرورش کشورمان در طول تاریخ تعلیم و تربیت خواهد بود و هم اکنون نیز این نظام نامه در دستور کار قرار دارد.

 

نماینده نور و محمود آبادی با بیان اینکه پیگیری و بررسی نظام رتبه بندی معلمان، کار بسیار بزرگی است، گفت: این کار از افتخارات مجلس نهم است و نمایندگان کمیسیون آموزش و تحقیقات با پیگیری هایی که داشتند سنگ بنای این کار را گذاشتند.

 

فیاضی با بیان اینکه ارتقای جایگاه و منزلت اجتماعی معلم، موضوع مهمی است که در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و همچنین نقشه جامع علمی کشور به صورت ویژه به آن پرداخته شده است، افزود: ارتقای جایگاه معلم در جامعه، موضوع بسیار مهمی بود که ما احساس کردیم پیگیری این موضوع وظیفه مجلس است.

 

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی اضافه کرد: به هرحال پیگیری های خوبی در این خصوص انجام شده و در آینده ای نزدیک به نتیجه خواهیم رسید.

 

وی با اشاره به خارج شدن معلمان از چارچوب قانون مدیریت خدمات کشوری که در نظام رتبه بندی معلمان مورد تاکید قرار گرفته است، گفت: نباید معلم را کارمند تلقی کرد، پیشرفت جامعه به این موضوع بستگی دارد.

 

فیاضی تصریح کرد: معلم یک شخصیت ممتاز علمی است که مهندسی رفتار، شخصیت و کردار بشر را در هرجامعه ای به عهده دارد.

 

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی افزود: قانون مدیریت خدمات کشوری راجع به تمام کارکنان دولت است، معلمان ترازشان بالاتر از این بنا است و ما عقیده داریم که معلمان را از قانون مدیریت خدمات کشوری مستثنی کنیم.

 

وی با بیان اینکه نگاه به معلم باید هم تراز با هیات علمی دانشگاه باشد، گفت: استاندارد مجزا و منحصر به فردی باید برای معلمان تعریف شود تا آن معنا و مفهوم واقعی ارتقای جایگاه و منزلت اجتماعی معلمان را در پی داشته باشد.

 

فیاضی در پایان گفت: مستثنی کردن معلمان از قانون مدیریت خدمات کشوری، نیاز به مصوبه مجلس دارد که البته این موضوع نیز در کمیسیون و مجلس مطرح و پیگیری خواهد شد.