در حال بارگذاری ...
    
  • آموزش و پرورش ایران پیشرفته است

    وزیر آموزش و پرورش کشورمان با معاون تربیت کشور عراق دیدار و تبادل تجربیات کردند.

    حمیدرضا حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش کشورمان با علی ابراهیم معاون وزیر تربیت کشور عراق در تهران دیدار کرد.


    حاجی بابایی در ابتدا با اشاره به تولید و چاپ کتابهای درسی در کشورمان، اظهار کرد: سالانه قریب به 150 میلیون جلد کتاب درسی در کشورمان تولید می شود که پیشنهاد می کنم به همین منظور بازدیدی از سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی کشورمان داشته باشید.


    وی با اشاره به تاسیس دانشگاه فرهنگیان برای ورود معلمان به آموزش و پرورش، گفت: دانشگاه فرهنگیان نمونه خوبی برای وزارت آموزش و پرورش عراق است که می توانید از آنها بازدید کنید. همچنین در هر استان 2 پردیس دانشگاهی دخترانه و پسرانه راه اندازی شده است.


    وزیر آموزش و پرورش کشورمان افزود: پیشنهاد می کنم در این مدتی که در ایران هستید از هنرستان های کشورمان بازدید کنید زیرا به نظر می رسد هنرستان ها برای کشور عراق جدی و مهم باشد.

    ارتباط حضور دانش آموزان در هنرستان ها با اشتغال


    وی با بیان اینکه هنرستان ها مستقیما با اشتغال ارتباط دارد، خاطرنشان کرد: حداقل 50 درصد و حداکثر 70 تا 80 درصد دانش آموزان ایرانی به سمت هنرستان ها سوق داده می شوند.


    حاجی بابایی با اشاره به نحوه تهیه و تدوین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، تصریح کرد: تمام محتواهای نقشه جامع آموزش و پرورش را از شهرهای مقدس مدینه، نجف و کربلا آماده کرده ایم.


    وی همچنین به ساخت مدارس ایرانی در کشور عراق اشاره و گفت: تاکنون در شهرهای نجف، کربلا، کاظمین و بغداد مدارس ایرانی راه اندازی کرده ایم و قصد داریم تا در آینده در شهرهای اربیل و سلیمانیه نیز مدارس راه اندازی کنیم.


    وزیر آموزش و پرورش کشورمان اضافه کرد: قرار بود تا در شهرهای نجف و کربلا مدارس را به تجهیزات هوشمند مجهز کنیم که هر چه زودتر این کارها انجام خواهد شد.

    هوشمندسازی 33 هزار مدرسه در ایران


    وی ادامه داد: 33 هزار مدرسه در جمهوری اسلامی ایران به تجهیزات هوشمندسازی مجهز شده اند که این کار در راستای سیاست های تحولی وزارت آموزش و پرورش ایران بوده است. رئیس مجلس کشور عراق هم پیش از این هوشمندسازی مدارس ایرانی را دیده بود و ابراز تمایل می کرد تا یک مدرسه به صورت نمونه در شهر کربلا هوشمند شود که این کار در حال انجام است.


    علی ابراهیم معاون وزیر تربیت عراق هم در این نشست با تاکید بر پیشرفت های آموزش و پرورش ایران، گفت: تلاش می کنیم تا در دیدارهای که در ایران داریم از تجربیات ایران استفاده کنیم.


    وی در پاسخ به این پرسش که در دیداری که از آموزش و پرورش ایران داشته اند چه مواردی به دست آمده است؟ گفت: در این نشست امکان تبادل نظر میان مسئولان آموزشی کشورها بوجود آمد و می تواند نقش خوبی در پیشبرد آموزشی کشورها داشته باشد.


    علی ابراهیم افزود: از تجربیات نظام آموزشی ایران استفاده خواهیم کرد.


    معاون وزیر تربیت عراق در پاسخ به پرسش خبرنگار پانا مبنی بر اینکه چه تعدادی دانش آموز و مدرسه در کشور عراق وجود دارد و چقدر از تحولات نظام آموزشی ایران در آموزش و پرورش کشور عراق استفاده می کنند؟ خاطرنشان کرد: در سالهای گذشته نتوانسیم در عراق تعداد زیادی مدرسه بسازیم.


    وی اضافه کرد: در دهه 90 محاصره اقتصادی را شاهد بودیم و در سال 2003 هم پس از سقوط صدام نتوانستیم کار خاصی در حوزه آموزشی انجام دهیم.


    معاون وزیر تربیت عراق با اشاره به اینکه 21 هزار ساختمان آموزشی در این کشور وجود دارد، گفت: این 21 هزار ساختمان بدان معنا نیست که 21 هزار مدرسه داشته باشیم و باید بگویم تعداد مدارس ما بیش از 21 هزار مدرسه است.

    حضور 8 میلیون دانش آموز عراقی در مدارس/وجود 600 هزار معلم در عراق


    وی به تعداد دانش آموزان محصل در مدارس کشور عراق اشاره و تصریح کرد: تعداد دانش آموزان پس از سقوط صدام 8 میلیون نفر است. این تعداد در بین پسران و دختران تناسب دارد.


    علی ابراهیم در پاسخ به این پرسش که چه تعدادی معلم در عراق وجود دارد؟ گفت: در حال حاضر 600 هزار معلم در مدارس کشور عراق تحصیل می کنند.

    میانگین حقوق معلمان عراقی 600 دلار است


    وی افزود: به طور متوسط معلمان مجرد در آغاز استخدام در آموزش و پرورش عراق 450 دلار حقوق دریافت می کنند و اخیرا هم 150 دلار به حقوق آنها اضافه شده است. هنگامی که معلمان ازدواج هم می کنند 50 دلار دیگر اضافه دریافت می کنند.


    وی ادامه داد: تعداد معلمان خانم در آموزش و پرورش عراق 65 درصد و آقایان 35 درصد است.


    معاون وزیر تربیت عراق در پاسخ به این پرسش که بودجه آموزش و پرورش عراق چقدر است؟ گفت: از 120 میلیارد دلار بودجه عراق، سالانه مبلغ قابل توجه ای به حوزه آموزش اختصاص پیدا می کند.


    در پایان این جلسه هم حاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش کشور با اشاره به تفاهم نامه ای که بین دو کشور منعقد می شود، اظهار کرد: این تفاهم نامه به منظور تاثیرگذاری متقابل است و به میزان رشد، پیشرفت، توسعه و توانمندی دو کشور مربوط می شود.


    وی افزود: عراق یک کشور دوست، همسایه و برادر ایران است و سیاست های نزدیک به هم بسیاری وجود دارد. تاثیرگذاری آموزش و پرورش عراق بر ایران هم نزدیک شده قلب ملت عراق به ایران است و نوع نگاه مردم ایران به عراق خواهد بود.


    حاجی بابایی گفت: تمام آرمانها و آرزوهای دینی ما در عراق و دیگر کشورهای مسلمان وجود دارد. عراق مامن و ملجا آروزهای دینی است.


    وی به تبادلات تجربه بین دو کشور در حوزه آموزش اشاره و تصریح کرد: تبادل نیرو، کتب درسی و فناوری مصداق تاثیرگذاری و بهانه ای برای ارتباط همه جانبه دو کشور محسوب می شود. این کار امنیت و فرهنگ اقتدار مشترک را دارد که می تواند مشترکات سیاسی امنیتی منطقه را به دنبال داشته باشد.


    وزیر آموزش و پرورش کشورمان در پایان با بیان اینکه رکن اساسی آگاهی نیروی انسانی است، گفت: هرچقدر نیروی انسانی یک کشور از آگاهی بیشتری برخوردار باشد اقتدار کشور افزایش می یابد.




    مطالب مرتبط

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش همراه با تولید در محیط واقعی کار برای تحقق تربیت نیروی انسانی ماهر ضروری است، تاکید کرد در این مسیر از ظرفیت صنایع و کارخانجات در تاسیس هنرستان‌های جوار کارخانجات باید بهره‌برداری کرد.

    |

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    ضرورت آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه

    تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت مهارت‌آموزی در دوره متوسطه به‌ویژه آموزش حداقل یک مهارت در دوره اول و دوم متوسطه نظری از برنامه‌های مدنظر و با اولویت این معاونت‌ است.

    |

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    مدرسه مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان است

    تهران (پانا) - معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، مدرسه را مهم‌ترین پایگاه برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان دانست و از اجرای طرح دادرس به‌زودی و به‌صورت فراگیر در همه مدارس کشور خبر داد.

    |

    نظرات کاربران