اختصاص 100 ساعت فعالیت غیرکلاسی برای دبستانی ها/آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه رویکرد نظام تعلیم و تربیت کشور آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان است، گفت: 100 ساعت فعالیت غیرکلاسی برای دانش آموزان ابتدایی درنظر گرفته شده است.
فاطمه قربان با اشاره به روش های تدریس در مدارس، اظهار کرد: روش های فعال و نوین تدریس باید جایگزین روش های سنتی شود. در روش سنتی معلم متکلم الوحده بود و دانش آموز فرصت قرار گرفتن در جریان یادگیری را نداشت و فقط شنونده بود و موضوعاتی که معلم مطرح می کرد را به خاطر می سپرد.
وی با بیان اینکه در روش های سنتی دانش آموز هیچ مشارکتی در فرآیند یاددهی ـ یادگیری نداشت، افزود: در روش های نوین دانش آموز به تفکر وا داشته می شود و به دنبال حل مسئله است و می آموزد که برای یک مسئله راه حل های مختلف پیدا کند.
استفاده از روش های نوین تدریس دانش آموز را برای مواجه با مسائل زندگی آماده میکند
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه استفاده از روش های نوین تدریس این ویژگی را دارد که دانش آموز را برای تمام مراحل زندگی آماده می کند، تصریح کرد: روش های نوین تدریس به دانش آموز می آموزد که در مواجه با مسایل مختلف در زندگی خود راه های متعددی را بیازماید و اگر از یک راه و روش به نتیجه دلخواه خود نرسید ناامید نشود و بداند که راه های دیگری نیز برای حل مسئله پیش رو وجود دارد.
قربان رویکرد نظام تعلیم و تربیت کشور را آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان عنوان کرد و افزود: درست است که ما در آموزش و پرورش به دانش آموزان الفبا و علوم مختلف اعم از فارسی، ریاضی، فیزیک و شیمی آموزش می دهیم اما در حقیقت به دنبال آن هستیم که دانش آموز را به گونه ای پرورش دهیم که با کسب مهارت های زندگی بتواند فردی موثر در زندگی فردی، خانوادگی و اجتماعی باشد.
فعالیت های غیرکلاسی به منزله ایجاد فرصت برای یادگیری بهتر دانش آموزان است
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه 100 ساعت فعالیت غیرکلاسی برای دانش آموزان ابتدایی درنظر گرفته شده است، افزود: فعالیت های غیرکلاسی به این منظور لحاظ شده است که دانش آموزان فرصت داشته باشند آموخته های خود را در ساعات غیر درسی نیز دنبال کنند.
قربان خاطرنشان کرد: تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور تک بعدی نبوده و این تحول هم در ساختار و هم در محتوا و روش های تدریس ایجاد شده است و انتظار می رود دانش آموزان در کنار آموزش های رسمی به مهارت های زندگی هم دسترسی پیدا کنند.
